bloque alumnos

PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
ASIGNATURA: INFORMÁTICA I
BLOQUE I: Opera funciones básicas de una computadora
COMPETENCIAS.

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS:
1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
4.5 Maneja lastecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de procedimiento.
8.2 Aporta puntosde vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES:
5.1 Expresa ideas con claridad con base a una composición original.
6.3 Define sus puntos de vista con base en indagaciones previas.8.5 Comprende la importancia del uso de la computadora en el proceso comunicativo en la vida cotidiana.
9.1 Identifica los distintos sistemas y medios de comunicación que existen actualmente (iconográficos, kinésicos, fónicos, entre otros.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
1. Emplea los términos usados en las TIC, tras analizar las características de los términos (5.1, 6.3)
2. Describe el funcionamientobásico de una computadora así como, las funciones de los diferentes tipos de dispositivos (5.1).
3. Practica las funciones elementales de una computadora, empleando los diferentes tipos de dispositivos de manera correcta (8.5, 9.1).
SITUACIÓN DIDÁCTICA:
Javier trabaja en una empresa dedicada a la venta de equipo de cómputo y accesorios. Él está encargado de atender a los clientes mostrándoles yexplicándoles las características de los productos que ellos requieren. Para ello, Javier debe tener un conocimiento muy amplio acerca de los equipos de cómputo y sus componentes. ¿Qué debe saber Javier para que realice exitosamente su trabajo, que consiste en la venta de equipo de cómputo y accesorios?
DURACIÓN: 4 horas.
SECUENCIA DIDÁCTICA.

1. Con la finalidad de que conozcas los conceptosbásicos utilizados en la informática, realiza la lectura “Conceptos Básicos” y elabora en tu cuaderno un glosario donde se incluya los siguientes términos: Computadora, sistema, hardware, software, archivo, informática, información, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), sistema operativo, procesador, memoria interna y externa, dispositivos de entrada, de salida, de entrada/salida y dealmacenamiento. Como ayuda para realizar el glosario, puedes observar el video sobre el funcionamiento del equipo de cómputo (anexo: video Funcionamiento del equipo de computo.mpg), y así comprenderás y describirás en un esquema el funcionamiento básico de una computadora.
Tiempo estimado: 1 hora.


Lectura: CONCEPTOS BÁSICOS.
Computadora.
La computadora es una máquina basada en la tecnologíamicroelectrónica que, a través de sus diversos componentes tanto físicos como lógicos (básicamente procesador, memoria y dispositivos de entrada/salida), permite el procesamiento de datos para obtener información.
Para entender el complejo mundo de una computadora , también llamada en algunos lugares ordenador o PC por Computadora Personal, se deben tomar en cuenta dos partes fundamentales que laconforman: El hardware y el software. La primera hace referencia a todos los elementos físicos que la componen (CPU, Mouse, monitor, teclado, etc.). La segunda, el software, tiene que ver con los programas que permiten su funcionamiento (por ejemplo, el sistema operativo Windows).
Al conjunto de componentes tangibles (o físicos) de una computadora se le denomina hardware, mientras que, al...