Bloque Curricular

PLANIFICACIÓN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES
1. DATOS INFORMATIVOS:ÁREA: TECNICAASIGNATURA: COMPUTACIONPROFESOR: Ing. Arturo Delgado | CURSO: SEGUNDO DE BÁSICA AÑO LECTIVO: 2012 - 2013 |
2.SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANÍA RESPONSABLE (PRÁCTICA DEL BUEN VIVIR) |
PROSPECTIVAS | VALORES | ACTITUDES |
EVANGELIZADORA | IDENTIDAD | Aceptación de su entornofamiliar, escolar, social ynacional |
COMUNICATIVA | HONESTIDAD | Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin dañar a los demás |
SOCIAL | DEMOCRACIA | Participa permanentemente en lasactividades sociales y culturales |CULTURAL | CRITICIDAD | Análisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se desarrolla |
3. EJESTRANSVERSALES | * La interculturalidad * La formación de una ciudadaníademocrática * La protección del medioambiente * El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes * La educación sexual en los jóvenes. |
4. INCORPORACIÓNDE LAS TIC |Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar ydifundir todo tipo de información |
5. TEMPORALIZACIÓN: 66 horas |
6. DÍAS LABORABLES | Días laborables | 200 |
| Semanas laborables | 40|
| Semanas para diagnóstico | 2 |
| Semanas para evaluación y recuperación | 4 |
| Semanas de imprevistos | 1 |
| Semanas para el desarrollo de bloques curriculares | 33 |
7. PERFILDE SALIDA: | * Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algorítmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point,internet. sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico en vínculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas científicas y con los bloques específicos del campo informático.* Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en la solución de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formación social y humanista que permita usar sus conocimientos...