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Trabajo Práctico:

1) Ubicación temporal-espacial del personaje fundamental del libro. Autor y datos biográficos del mismo.

2) Relacionar la época histórica descripta con la época de espacio que se tenía en la misma según lo visto en el capitulo” El espacio en las ciencias sociales”. Destacar las características.

3) ¿En qué área se destaco Leonardo da Vinci?

4) ¿Cuáles son lasinteligencias múltiples?

5) Frases destacables según gusto personal.

6) Opinión personal y /o grupal del libro.


1) Leonardo nació el 15 de abril de 1452, en Anchiano, Italia. Su madre Caterina, su padre Piero da Vinci. Esta fue la época del Renacimiento, este fue un fenómeno cultural iniciado en la edad moderna, acompañado de una nueva visión del mundo. La palabra que define estemovimiento es el Humanismo y unos de los cambios más destacados es la aparición de la perspectiva. Paso sus últimos días en el castillo Francés de Cloux, a orillas del rio Loira, el 2 de mayo de 1519 falleció.
Quien escribe este libre es Daniel López Rosetti es médico especialista en clínica médica y cardiólogo universitario egresado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Seespecializó en el diagnóstico y tratamiento del síndrome del estrés. Es profesor titular de la cátedra de psicología. De su autoría son los libros Estrés, epidemia del siglo XXI, El cerebro de Leonardo y El estrés de Jesús. Es columnista sobre temas médicos de Telefe Noticias y de Radio Mitre. Entre otras cosas.

2) Einstein reemplazo los conceptos independientes de espacio y tiempo por unconcepto único de espacio-tiempo continuo y cuatridimensional, finito y en crecimiento.
Leonardo despliega toda su creatividad, habilidad, pericia e imaginación en el tiempo que le toco vivir. Simplemente se ha adelantado a su propio tiempo. Ha excedido su espacio cronológico, no solo para expresar una capacidad artística, si no para adelantarse en el tiempo en el desarrollo científico mismo.
ParaLeonardo el espacio o tiempo no fue un obstáculo para su capacidad y su múltiple inteligencia.
En la fotocopia de las Ciencias Sociales al principio muestra como el conocimiento científico en la época del Renacimiento buscaba identificar, reconocer y hacer observaciones con precisión y que sean verdaderamente comprobadas. Lo mismo que hacia Leonardo, el mostraba gran interés en las observacionesdirectas y muy minuciosas de los hechos de la naturaleza, también podemos decir que el aplicaba el método científico en sus razonamientos de las cosas que observaba (observación-hipótesis- deducción y comprobación).

3) Leonardo se destaco en ingeniería, arquitectura, escritura, matemáticas, y entre muchas cosas lo más reconocido en esa época además de ser organizador de banquetes y fiestasreconocido fue un gran pintor y creador de técnicas como el esfumato en la pintura. El pinto muchas obras de artes. Algunas son: “La Ultima Cena”,” El Bautismo de Jesús”,” Santa Ana, la virgen y el Niño”, “La Batalla de Anghiari”, “Hombre de Vitruvio”, “La Adoración de los Magos”, “La Virgen de las Rocas”, “San Jerónimo”, “La Gioconda”, etc.

4) La inteligencia se manifiesta de distintos modos yen distintos ámbitos, esto es lo que impulso a distintos investigadores a desarrollar teorías de inteligencias.
Howard Gardner estableció ocho diferentes tipos de inteligencias. Leonardo fue un hombre con una mente brillante en los ocho modelos descriptos por Gardner.

 La inteligencia lógico-matemática: Esta forma de inteligencia hace referencia a la capacidad de manejar el pensamientológico, la facilidad en el uso de los números y las concepciones matemáticas. Permite resolver problemas científicos aplicando el modo de razonamiento experimental, y facilita el manejo de abstracciones y la resolución de problemas complejos.
El manejo de la aptitud matemática, las interrelaciones entre objetos, las proporciones y la geometría quedan claro en los dibujos artísticos y técnicos de...