Bloque Igualdad De Género II

GRADO EN
ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

ASIGNATURA: DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y
PRINCIPIOS JURÍDICOS BÁSICOS
Curso 2014-2015
Bloque Igualdad de Género II

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

BLOQUE III
IGUALDAD DE GÉNERO
ÏNDICE:
Tema 1.- Igualdad, diversidad y discriminación
Tema 2.- Género y ciudadanía
Tema 3.- Ciudadanía y participación política
Tema 4.- Evolución del tratamiento de laigualdad de género

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

TEMA 3: CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN POLÍTICA

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

OBJETIVOS: Conocer y analizar


Señas de identidad del movimiento feminista



Feminismo político y feminismo social



Evolución y etapas del feminismo político



Claves de la vindicación sufragista



Movimientos sufragistas más relevantes



Proceso deinternacionalización del sufragismo



El reconocimiento de los derechos políticos en el ámbito internacional




Evolución histórica de la participación política de las mujeres.
Señas de identidad del movimiento de mujeres en España



Feminismo social en España



Evolución histórica de la participación política de las mujeres.



Evolución de los derechos políticos de las mujeres enEspaña



El reconocimiento de la igualdad formal y los derechos de ciudadanía de las mujeres.

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

ÍNDICE:
1.- INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN.
HISTÓRICA

2.- CORRIENTES DEL FEMINISMO DEL S XIX: FEMINISMO POLÍTICO
Y FEMINISMO SOCIAL
3.- LA ANTESALA DEL SUFRAGISMO: LAS MUJERES DE LA

REVOLUCIÓN FRANCESA

4.- LOS MOVIMIENTOS SUFRAGISTAS
4.1.- RECONOCIMIENTO DE LA IGUALDADFORMAL:
4.2.- ETAPAS DEL SUFRAGISMO (FEMINISMO POLÍTICO)
4.3.- MOVIMIENTO SUFRAGISTA NORTEAMERICANO
4.4.- MOVIMIENTO SUFRAGISTA BRITÁNICO.
4.5.- LA INTERNACIONALIZACIÓN (DEL MOVIMIENTO
SUFRAGISTA 1870-1939).

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

ÍNDICE:
5.- EL VOTO FEMENINO EN ESPAÑA Y EL RECONOCIMIENTO
DE LA IGUALDAD FORMAL
5.1.- CONTEXTUALIZACIÓN DEL CASO ESPAÑOL.
5.2.- LA SEGUNDA REPÚBLICA Y ELRECONOCIMIENTO
DEL SUFRAGIO FEMENINO
5.3.- LA INVOLUCIÓN NATURALISTA DEL RÉGIMEN
FRANQUISTA
5.4.- LA CONSTITUCIÓN DE 1978

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

1- Introducción y contextualización

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

La vida de las mujeres antes de la revolución
industrial se caracterizaba por la naturaleza
inseparable de sus funciones productivas y
reproductivas.

En el periodoprevio a la industrialización lo
habitual era que las mujeres trabajaran no sólo en
los talleres artesanales del mundo gremial, sino
también como vendedoras en los mercados, de
lavanderas, nodrizas, operarias en talleres, etc.
Sin embargo, su aportación a la economía familiar
era considerada en términos de ayuda al trabajo
productivo, responsabilidad “natural” del marido,
quedando invisibilizada enel marco doméstico de
la economía familiar.

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

La Revolución Industrial: desplazó el trabajo del
hogar a la fábrica:
– Visibiliza el trabajo de las mujeres
(posterior desasalarización de su
trabajo)
– Férrea reacción al trabajo
extradoméstico de las mujeres (Ama de
casa)
•Promovió: extensión de la alfabetización

Por ello, la revolución industrial tuvo un
dobleefecto:
• Contribuyó al fortalecimiento de la
división sexual del trabajo.
• Permitió
visibilizar
el
trabajo
productivo de aquellas mujeres que
trasladaron su trabajo productivo del
hogar a la fábrica.
Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

Todo ello, promociona la participación de las mujeres en
la vida social y cultural de los Estados, y …
– Promueve una ideología reivindicativa sobre el
papel y laposición de las mujeres en la sociedad.
– Facilita la construcción de un “nosotras”, de un
movimiento organizado, impensable desde la
atomización doméstica.

La extensión del sufragio a los
varones abrirá el debate para las
mujeres.
Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

2.- CORRIENTES DEL FEMINISMO DEL S XIX: FEMINISMO
POLÍTICO Y FEMINISMO SOCIAL

Igualdad y ciudadanía. Laura Nuño

CORRIENTES DEL...