BLOQUE II IDENTIFICAS LAS ESCUELAS DE INTERPRETACI N HIST RICA
Páginas: 4 (877 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2015
BLOQUE II IDENTIFICAS
LAS ESCUELAS DE
INTERPRETACIÓN
HISTÓRICA
Identifica las ideas claves en un texto sobre las escuelas de interpretación
históricas.
Articula saberes de diversos campos y establecerelaciones entre ellos
presentando sus conclusiones sobre las escuelas de interpretación
históricas.
Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y
habilidades con las que cuentadentro de distintos esquemas de trabajo al
participar en la elaboración y representación del programa de radio.
Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus
significados dentrode un sistema cultural, con una actitud de respeto hacia
las diversas posturas históricas.
Propósito: revisar las posturas mas
influyentes acerca de la historia para
comprenderlas y aplicarlas enla
Historia de México
Existen
muchas interpretaciones del
desenvolvimiento de la sociedad y el
hombre, es decir hay muchas
concepciones de la historia desarrollada
por las diferentes culturas. Escuela positivista
El positivismo se deriva de la
epistemología (rama de la filosofía cuyo
objeto de estudio es el conocimiento) que
surge en Francia a inicios del siglo XIX de
la mano del pensadorfrancés Saint-Simón
primero, de Auguste Comte segundo, y
del británico John Stuart Mill y se extiende
y desarrolla por el resto de Europa en la
segunda mitad de dicho siglo.
Contexto histórico
Enel siglo XIX, durante la consolidación
del capitalismo industrial.
La clase burguesa iba en ascenso
dejando atrás la etapa feudal.
Principales postulados
El
positivismo es una corriente oescuela
filosófica que afirma que el único
conocimiento auténtico es el
conocimiento científico, y que tal
conocimiento solamente puede surgir
de la afirmación de las teorías a través
del métodocientífico.
Para
esta escuela los hechos se manifiestan por si
mismos al observador, a través de sus sentidos;
por lo que al historiador le basta con reconstruir
los hechos.
Según esta escuela, todas...
LAS ESCUELAS DE
INTERPRETACIÓN
HISTÓRICA
Identifica las ideas claves en un texto sobre las escuelas de interpretación
históricas.
Articula saberes de diversos campos y establecerelaciones entre ellos
presentando sus conclusiones sobre las escuelas de interpretación
históricas.
Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y
habilidades con las que cuentadentro de distintos esquemas de trabajo al
participar en la elaboración y representación del programa de radio.
Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus
significados dentrode un sistema cultural, con una actitud de respeto hacia
las diversas posturas históricas.
Propósito: revisar las posturas mas
influyentes acerca de la historia para
comprenderlas y aplicarlas enla
Historia de México
Existen
muchas interpretaciones del
desenvolvimiento de la sociedad y el
hombre, es decir hay muchas
concepciones de la historia desarrollada
por las diferentes culturas. Escuela positivista
El positivismo se deriva de la
epistemología (rama de la filosofía cuyo
objeto de estudio es el conocimiento) que
surge en Francia a inicios del siglo XIX de
la mano del pensadorfrancés Saint-Simón
primero, de Auguste Comte segundo, y
del británico John Stuart Mill y se extiende
y desarrolla por el resto de Europa en la
segunda mitad de dicho siglo.
Contexto histórico
Enel siglo XIX, durante la consolidación
del capitalismo industrial.
La clase burguesa iba en ascenso
dejando atrás la etapa feudal.
Principales postulados
El
positivismo es una corriente oescuela
filosófica que afirma que el único
conocimiento auténtico es el
conocimiento científico, y que tal
conocimiento solamente puede surgir
de la afirmación de las teorías a través
del métodocientífico.
Para
esta escuela los hechos se manifiestan por si
mismos al observador, a través de sus sentidos;
por lo que al historiador le basta con reconstruir
los hechos.
Según esta escuela, todas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.