Bloque III La Respiraci N Y Su Relaci N Con El Ambiente Y La Salud


Bloque III La respiración y su relación con el ambiente y la salud.
TEMA: RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD.
Subtema: Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de la energía
para el funcionamiento del cuerpo humano
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Reconoce la importancia de la respiración en la obtención de la energía necesaria
para el funcionamiento integral del cuerpo humano.ACTIVIDAD 39. Después de investigar sobre el aparato respiratorio y analizar el dibujo
del mismo escribe en los espacios en blanco la palabra o palabras que complementan
cada expresión.
Los seres humanos tomamos el oxígeno del medio ambiente gracias
al aparato respiratorio
El proceso de la respiración requiere de varios pasos:
a) Al respirar el aire con el oxígeno, este entra por dos orificiosllamados ____________________ recubiertos de vellosidades con células que secretan moco.
b) Después el aire pasa a la ______________. (tubo que comunica además con la boca).
c) Enseguida el aire atraviesa por un conducto llamado_____________ el cual es exclusivamente respiratorio. La entrada del aire está regulada por una válvula llamada ____________.
d) De aquí pasa a un conductollamado____________________que es un tubo de 10 centímetros de largo el cual se ramifica en dos tubos llamados bronquios.
e) El aire continúa por los ______________ que penetran en la parte posterior de lo______________que son los principales ___________respiratorios.
f) Dentro de cada pulmón los bronquios se dividen en dos tubos más pequeños llamados _______________ los cuales se ramifican en estructuras llamadas_________________.
f) En ellos el aire entra en contacto con la sangre, se produce un intercambio de gases: el oxígeno circula por el cuerpo y se expulsan el __________________ y el ______________ recorriendo el sistema respiratorio y saliendo nuevamente por las fosas nasales.
REACTIVO
Selecciona las estructuras respiratorias del ser humano en las que se lleva a cabo mediante difusión elintercambio de gases (oxígeno y dióxido de carbono)
a) Bronquios
b) Pulmones
c) Alvéolos
d) Laringe y faringe
TEMA: RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD
Subtema: Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de energía
para el funcionamiento del cuerpo humano.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Reconoce la importancia de la respiración en la obtención de energía necesaria
para el funcionamientointegral del cuerpo humano.
ACTIVIDAD 40. Completa el siguiente diagrama de flujo de la respiración celular con las
palabras que están en el recuadro.
oxígeno dióxido de carbono vapor de agua glucosa

Respiración celular

MitocondriasEnergía ATP

¿Qué sucedería si en la respiración celular no hubiera moléculas de glucosa y oxígeno?
______________________________________________________________________________
REACTIVO
David leyó que la mitocondria de la célula realiza una función muyimportante y que en las
grandes ciudades existe algo equivalente a la mitocondria que hace la misma función ¿A
que se refiere David?
a) A un árbol
b) A una casa
c) A una planta de energía
d) A un vehículo


REACTIVO
David leyó que la mitocondria de la célula realiza una función muy importante y que en las grandes ciudades existe algo equivalente a la mitocondria que hace la misma función ¿A que serefiere David?
a) A un árbol
b) A una casa
c) A una planta de energía
d) A un vehículo

TEMA: RESPIRACIÓN Y CUIDADO DE LA SALUD
Subtema: Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias más
comunes como influenza, resfriado y neumonía e identificación de
sus medidas de prevención.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identifica las principales causas de las enfermedades respiratorias más...