BLOQUE III

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INDICE
INTRODUCCCION
Los diferentes aportes que la filosofía prehispánica ha realizado a lo largo de la historia para la construcción de la identidad del mexicano. Aquí se Aplican loselementos propios de la cultura prehispánica acerca de la cosmogonía, antropología y ética para reconocerse como integrante de la cultura mexicana. En todo esto se Proponen soluciones alternativas a laproblemática de su entorno basado en los principios y reflexiones filosóficas de las culturas prehispánicas analizadas. También Identificamos las ideas claves en un texto sobre la filosofía de la éticaen las cosmovisiones prehispánicas e infiere conclusiones a partir de ellas.
TEMA
La dimensión ética es aquella que forma al hombre en principios y virtudes morales, en la responsabilidad de sus actos,en la proyección a la comunidad, en la construcción de una sana convivencia para alcanzar una cultura de paz, amor, tolerancia y respeto para mejorar la realidad actual a nivel local, regional ynacional.
Formación cualtural maya y nahualt copiar del celular
El pluralismo cultural se usa para describir el mantenimiento de las identidades culturales únicas de grupos pequeños dentro deuna sociedad más grande. Uno de lospluralismos culturas más notables es el sistema de castas, que se relaciona con el hinduismo. El mundo actual de arte contemporáneo en el siglo XXI es un ejemplo del pluralismocultural
CONCLUSION
La educación maya prehispánica era integral. Se constata la presencia de espacios educativos vinculados con los palacios, templos y plazas, con el significado simbólico implícito encada uno de los tipos de educación. Todo el contexto cultural maya era educativo y en el estaban presentes los niños y jóvenes, especialmente los hijos de las élites del Clásico y Posclásico En elidioma maya se encuentran vocablos relacionados con la educación y evidencias de la educación sistemática y en el proceso educativo, la intervención de mentores; son evidentes los que enseñaban en...