bloque I V

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
INSPECCIÓN GENERAL DE LA ZONA ESCOLAR No. 16
JEFATURA DE ENSEÑANZA DE HISTORIA

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL

ESCUELA: SEC GRAL “AGUSTIN YAÑEZ” PROFR. (A): LUIS ENRIQUE HERNANDEZ RUIZ GRADO: segundo

BLOQUE: I DEPRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII


CICLO ESCOLAR: 2014 – 2015
PERIODO: semana del 25 al 29 de AGOSTO DEL 2014
TEMA: PANORAMA DEL PERIODO


SUBTEMA: UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL MUNDO MODERNO Y DEL SURGIMIENTO DEL PROCESO DE INTEGRACION DEL MUNDO.
COMPETENCIAS: COMPRESION DEL TIEMPO Y ESPACIO DEL PERIODO.


APRENDIZAJESESPERADOS: UBICA LOS SIGLOS QUE COMPRENDE EL PERIODO, ORDENA CRONOLOGICAMENTE Y LOCALIZA LOS SUCESOS Y PROCESOS RELEVANTES.

TRANSVERSALIDAD: EDUCACION AMBIENTAL
ACTIVIDADES

NOCION O HABILIDAD

ESTRATEGIAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

TIEMPO
*** LECTURA DEL TEMA.
**REVISAR LA LINEA DEL TIEMPO PARA UBICAR LOS SUCESOS Y PROCESOS DECISIVOS DE LA ANTIGÜEDAD Y LAEDAD MEDIA.
**IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE LAS PRINCIPALES AREAS CULTURALES DE AMERICA, EUROPA, ASIA Y AFRICA EN LOS SIGLOS V AL XV.
**OBSERVA EL MAPA DE LAS POSESIONES EUROPEAS DEL SIGLO XVI.

LECTURA Y ANALISIS DE LA LINEA DEL TIEMPO, MAPAS, TEXTOS.

LLUVIAS DE IDEAS

LINEA DEL TIEMPO

CARTULINA

COLORES

HOJAS ROTULADAS

PARTICIPACION INDIVIDUAL

LINEA DEL TIEMPO


4 hrs.REVISÓ Vo. Bo.
La Subdirectora de la escuela La Jefa de Enseñanza__________________________________ ___________________________________
Profra .Maria Elia de los Santos L. MCE María Xochitl Rivera Noverola


SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIONSECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
INSPECCIÓN GENERAL DE LA ZONA ESCOLAR No. 16
JEFATURA DE ENSEÑANZA DE HISTORIA

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL

ESCUELA: SEC GRAL “AGUSTIN YAÑEZ” PROFR. (A): LUIS ENRIQUE HERNANDEZ RUIZ GRADO: SEGUNDO

BLOQUE: 1 DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII


CICLOESCOLAR: 2014 – 2015
PERIODO: semana del __1___ al ___5__ de SEPTIEMBRE DEL 2014
TEMA: TEMA PARA COMPRENDER EL PERIODO.


SUBTEMA: COMO CAMBIARON LAS SOCIEDADES A RAIZ DE LA EXPANSIÓN EUROPEA.
COMPETENCIAS: MANEJO DE LA INFORMACION HISTORICA.


APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPLICAR LAS CARACTERISTICAS DE LAS SOCIEDADES ASIATICAS Y EUROPEAS Y SUS RELACIONES EN EL SIGLO XV.

TRANSVERSALIDAD: EDUCACIONAMBIENTAL.
ACTIVIDADES

NOCION O HABILIDAD

ESTRATEGIAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

TIEMPO

*** LLUVIA DE IDEAS.

** TRABAJO CON ESQUEMAS Y MAPAS DE CONSEPTOS.

ELABORACION DE ESQUEMAS.

FORMACION DEL PENSAMIENTO HISTORICO.

ANALISIS DE TEXTO.

ELABORACION DE CUADRO COMPARATIVO.

LIBRO DE TEXTO

MAPAS DE COMCEPTOS-

PARTICIPACION INDIVIDUAL.

TRAJBAJOSFORMALES.


4 hrs.










REVISÓ Vo. Bo.
La Subdirectora de la escuela La Jefa de Enseñanza...