BLOQUE I


UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SALESIANA “SÁNCHEZ Y CIFUENTES”
BLOQUE CURRICULAR Nº 1


Área: Cultura Estética Asignatura: Educación Musical Año: Sexto de BásicaDocente: Fany Rivera
Tiempo: 6 horas Fecha de inicio: 17/09/2014 Fecha de finalización: 23/10/1014 Titulo del Bloque: Melodía

Objetivo de Año:
Escribir,pronunciar y cantar la letra de los Himnos Oficiales, en forma correcta para incentivar y cultivar los valores cívicos y patrióticos.
Reconocer y leer intervalos de la escala pentafónica en cancionessencillas en tonalidad Mayor y Menor para que el estudiante desarrolle su destreza vocal.

Eje Curricular Integrador:
Entender la música, expresarse rítmica, melódica y corporalmente, crear música,desarrollar la identidad cultural, y la sensibilidad como parte de la integración social.

Ejes de aprendizaje:
Escuchar, Leer, Escribir , Interpretar.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOCONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
EVALUACIÓN




INDI|CADORES DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Cantar y vocalizar afinadamente las estrofas de los himnos oficiales a partir de lavaloración y cultivo de los valores cívicos y patrióticos.
Cantar canciones religiosas.
Leer canciones sencillas con notación musical dentro del pentagrama.
Discriminar las características musicales de unaobra a través de los sentidos.

Himnos Oficiales:
Himno Nacional.
Himno a Ibarra
Himno al Colegio.
Repertorio Religioso:
Es mi cuerpo.
Señor ten piedad.

Demuestra habilidad para leer cancionessencillas reconociendo intervalos en la escala pentafónica.
Identifica melodías tristes y alegres (menor y mayor).

Lee y escribe la letra de los himnos y las canciones religiosas.
Identifica y canta lasfrases del himno nacional donde se cometen errores de pronunciación.
Interioriza y canta el repertorio religioso.
Lee pequeñas partituras.
Escucha melodías e identifican la tonalidad mayor y...