BLOQUE I

PLANEACIÓN O PLANIFICACION DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
ESCUELA:
ZONA:

LOCALIDAD:
ASIGNATURA CIENCIAS II ENFASIS EN FISICA

GRADO Y GRUPOS:
PROFESOR (A):
CONTENIDO: SOCIALIZACION
PERIODO /TIEMPO: 22de Agosto al 26 de Agosto del 201


Contenido
Aprendizajesesperados
Actividades
Recursos
Evaluación
Sesión

1.-Socialización


2-Introducción al curso de ciencias.








3.-Estrategias para la realización del proyecto



4.-Aplicar examen diagnostico







-Conocerse entre ellos.


-Aplicar los conocimientos previos de la signatura








-Recordar que es un proyecto
Y como se trabaja



-Conocer los aprendizajes de los alumnos.
-Dinámica desocialización (presentación) de los alumnos

-Encuadre: Se expondrán las características de la asignatura, lineamientos de la clase y se ajustaran detalles con el grupo para lograr una buena conducción de los aprendizajes.
-Se verán los materiales con los que se trabajara se dará a conocer el programa (los bloques los contenidos y como se evaluara).

-Se retomara los conocimientos previos de los alumnos,los aprendizajes que tienen del ciclo anterior sobre los proyectos.

-Aplicar al los alumnos un examen escrito sobre Ciencias 2
-Tarjetas, plumones.


-Libro de ciencias 2
Pizarrón
-Cañón o pizarrón







-Hojas bond, pizarrón. plumones




-Entrega de examen escrito, contestar el examen, al terminar intercambiar el examen con otro compañero, se indica que pondrán a la respuesta correctauna paloma y cruz a la incorrecta, se lee cada pregunta y se pide a los alumnos que quien la quiere con testar.
Al terminar se recoge el examen.
-Identifica las caracterís ticas de la asignatura y lineamientos de la clase
Conoce como se trabaja en la asignatura.








-Recuerda las caracterís ticas de un proyecto y como llevarlo a cabo.


- Eval. Diagnóstica.
sobre los conceptos y susreflexiones sobre lo que ellos observan en su vida diaria. Con base a estos conceptos, se realiza participación individual
1 Sesión


-1 Sesión









-2 Sesiones




-2 Sesiones
DATOS GENERALES
ESCUELA: SECUNDARIA COLEGIO ALTOTONGA, AC.
LOCALIDAD: ALTOTONGA
ASIGNATURA CIENCIAS II ENFASIS EN FISICA
GRADO: SEGUNDO GRUPO:UNICO
PROFESOR (A): CRISTINA HERNANDEZ CRUZ
ZONA:025
PERIODO /TIEMPO:
BLOQUE I: LA DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA.

CONTENIDO GENERAL: 1.- EL MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS
COMPETENCIAS que se favorecen: 1- Comprensión de fenómeno y procesos naturales desde la perspectiva científica. 2.-Comprensión de los alcances de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. 3.-Toma de decisiones favorables al ambiente y la saludorientadas a la cultura de la prevención ( en los proyectos)
Vinculación con otras asignaturas: Aprender a aprender, educación física, artísticas e historia, Español, Matemáticas.
Transversalidad: En las actividades. Educación ambiental, Cultura de la legalidad en todo el bloque, formación de valores, Educación ambiental
Contenido disciplinar
Aprendizajes esperados
Actividades
RecursosEvaluación
Sesión
1-1 Marco de referencia y trayectoria: diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida



1.2 Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo.




1.3 Interpretación de gráficas posición y-tiempo





1.4 Movimiento ondulatorio: modelo de ondas, explica ción de características del sonido.




Interpreta la velocidad como la relación entre desplazamiento y tiempo y la diferencia de larapidez, a partir de datos obtenidos de situaciones cotidianas.

Interpreta tablas de datos y gráficas de posición-tiempo, en la que describe y predice diferentes movimientos a partir de datos que obtiene en experimentos y/o de situaciones del entorno.
Describe características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de ondas: cresta, valles, nodo, amplitud, longitud, frecuencias y perio...