BLOQUE I

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
SECUENCIA DIDÁCTICA



Semestre Lectivo: 2014 - B
ASIGNATURA: Matemáticas III
No. de Sesiones: 10/75
Nombre y número del Bloque/Contenido: RECONOCELUGAR GEOMÉTRICO, BLOQUE I

No. Horas-Clase: 10

Periodo: 18 a 29 de Agosto
Competencias (Genéricas, Disciplinares y/o Profesionales) a Desarrollar:
4.1 Expresa ideas y conceptos medianterepresentaciones lingüísticas, matemáticas y gráficas, asimismo, interpreta tablas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.4 Construye hipótesis; diseña y aplica modelos para probar su validez.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información ycomunicación para procesar e interpretar información.
6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia yconfiablidad.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.
8.1 Propone la manera de solucionar un problema y desarrolla un proyecto en equipo, definiendo un curso deacción con pasos específicos.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos yhabilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Conocimientos Previos:
Coordenadas.
Plano Cartesiano.
Despejar una ecuación.
Tabular una ecuación.

Objetos de Aprendizaje /Contenidos
Nivel Taxonómico: Procedimental Operativo
1.1 Geometría analítica introductoria.
1.2 Sistema de coordenadas rectangulares.
1.3 Parejas ordenadas.
Igualdad de parejas.
1.4 Lugaresgeométricos.


Desempeños del estudiante:
a) Identifica las características de un sistema de coordenadas rectangulares.
b) Interpreta la información a partir de la noción de parejas ordenadas.
c) Reconoce...
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