BLOQUE V 3
Páginas: 2 (355 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2015
BLOQUE V
PROYECTO DE PRODUCCIÓN ARTESANAL
Los contenidos de este bloque representan una introducción al trabajo con proyectos, de tal modo que se reconozcan sus diferentes fases: la identificaciónde una mejora o problema técnico a resolver, ya sea para hacer más eficiente un proceso o bien para crear un producto de una manera diferente. Se definirán las acciones a realizar, las herramientas,los materiales y energía que se emplearán, así como la representación del proceso y su ejecución. Las actividades deberán hacer énfasis en los procesos artesanales, donde el técnico tiene elconocimiento y dominio de todas las fases del proceso.
El proyecto representa una oportunidad para promover la creatividad e iniciativa de los alumnos con el fin de proponer un proyecto relacionado con sucontexto e intereses. Se reproducirá un proceso técnico de tal manera que permita recrear los contenidos de los bloques anteriores, o bien, para la resolución de un problema técnico de interés parala comunidad en que se ubica la escuela.
PROPÓSITOS:
1.Reconocer las fases, características y finalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfacción de necesidades e intereses.
2.Reproducirun objeto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana.
3.Considerar desde una perspectiva sistémica los insumos, medios técnicos y el contexto social y natural para la ejecución del proyecto.4.Representar gráficamente el proyecto técnico y el proceso a seguir en su reproducción.
5.Elaborar y evaluar el proyecto técnico de acuerdo con el plan y las similitudes o diferencias respecto del modeloelegido, y comunicar los resultados.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Entienden el papel de representación técnica en los procesos técnicos para la comunicación.
• Analizan cómo las representacionestécnicas cambian a largo de la historia y entienden su importancia como registro de información y comunicación.
• Usan y aplican diferentes tipos de representaciones técnicas.
• Construyen y reproducen...
PROYECTO DE PRODUCCIÓN ARTESANAL
Los contenidos de este bloque representan una introducción al trabajo con proyectos, de tal modo que se reconozcan sus diferentes fases: la identificaciónde una mejora o problema técnico a resolver, ya sea para hacer más eficiente un proceso o bien para crear un producto de una manera diferente. Se definirán las acciones a realizar, las herramientas,los materiales y energía que se emplearán, así como la representación del proceso y su ejecución. Las actividades deberán hacer énfasis en los procesos artesanales, donde el técnico tiene elconocimiento y dominio de todas las fases del proceso.
El proyecto representa una oportunidad para promover la creatividad e iniciativa de los alumnos con el fin de proponer un proyecto relacionado con sucontexto e intereses. Se reproducirá un proceso técnico de tal manera que permita recrear los contenidos de los bloques anteriores, o bien, para la resolución de un problema técnico de interés parala comunidad en que se ubica la escuela.
PROPÓSITOS:
1.Reconocer las fases, características y finalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfacción de necesidades e intereses.
2.Reproducirun objeto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana.
3.Considerar desde una perspectiva sistémica los insumos, medios técnicos y el contexto social y natural para la ejecución del proyecto.4.Representar gráficamente el proyecto técnico y el proceso a seguir en su reproducción.
5.Elaborar y evaluar el proyecto técnico de acuerdo con el plan y las similitudes o diferencias respecto del modeloelegido, y comunicar los resultados.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Entienden el papel de representación técnica en los procesos técnicos para la comunicación.
• Analizan cómo las representacionestécnicas cambian a largo de la historia y entienden su importancia como registro de información y comunicación.
• Usan y aplican diferentes tipos de representaciones técnicas.
• Construyen y reproducen...
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