bloque
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2013
BLOQUES MULTIBASE
Los bloques multibase se utilizan para facilitar la comprensión de la estructura del sistema de numeración decimal y las operaciones fundamentales. Se emplean,principalmente, en los procesos iniciales de enseñanza y aprendizaje de los alumnos de (0-6 años), e incluso del primer ciclo de primaria.
Cubos Barras Placas Bloque
Los bloques multibase estáncompuestos por una determinada cantidad de cubos, barras, placas y bloques (cajas). Pueden construirse en madera, plástico u otro material resistente a la manipulación.
Los cubos tienen una medidaaproximada a un centímetro cuadrado en cada una de sus caras. Las barras equivalen a diez cubos, las placas contienen diez barras, y los bloques están conformados por diez placas.
Lautilización de este material permite representar números y operaciones, y realizar operaciones.
REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS:
El proceso de representación numérica debe realizarse en forma gradual.Inicie con la representación de números de un dígito y aumente, progresivamente, su dificultad. Los bloques multibase permiten observar los cambios de unidad de orden, de unidades a decena, dedecenas a centena y de centenas a unidad de millar. Se utilizan para representar números naturales, establecer equivalencias y representar números decimales.
a) Inicialmente, se representan concubos, números de un dígito hasta llegar al 9, luego se añade una unidad y se cambian los 10 cubos por una barra.
b) Posteriormente, se procede a realizar representaciones con cubos y barrashasta el número 99. Luego, se agrega un cubo para realizar el cambio del número 99 al 100.
El número 99 se representa utilizando 9 cubos y 9 barras y, el número 100, se puede representarinicialmente con 9 barras y 10 cubos, para luego introducir el cambio de los 10 cubos por una barra, y así establecer la equivalencia entre 10 barras y una placa.
c) Una vez dominado el trabajo
Los bloques multibase se utilizan para facilitar la comprensión de la estructura del sistema de numeración decimal y las operaciones fundamentales. Se emplean,principalmente, en los procesos iniciales de enseñanza y aprendizaje de los alumnos de (0-6 años), e incluso del primer ciclo de primaria.
Cubos Barras Placas Bloque
Los bloques multibase estáncompuestos por una determinada cantidad de cubos, barras, placas y bloques (cajas). Pueden construirse en madera, plástico u otro material resistente a la manipulación.
Los cubos tienen una medidaaproximada a un centímetro cuadrado en cada una de sus caras. Las barras equivalen a diez cubos, las placas contienen diez barras, y los bloques están conformados por diez placas.
Lautilización de este material permite representar números y operaciones, y realizar operaciones.
REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS:
El proceso de representación numérica debe realizarse en forma gradual.Inicie con la representación de números de un dígito y aumente, progresivamente, su dificultad. Los bloques multibase permiten observar los cambios de unidad de orden, de unidades a decena, dedecenas a centena y de centenas a unidad de millar. Se utilizan para representar números naturales, establecer equivalencias y representar números decimales.
a) Inicialmente, se representan concubos, números de un dígito hasta llegar al 9, luego se añade una unidad y se cambian los 10 cubos por una barra.
b) Posteriormente, se procede a realizar representaciones con cubos y barrashasta el número 99. Luego, se agrega un cubo para realizar el cambio del número 99 al 100.
El número 99 se representa utilizando 9 cubos y 9 barras y, el número 100, se puede representarinicialmente con 9 barras y 10 cubos, para luego introducir el cambio de los 10 cubos por una barra, y así establecer la equivalencia entre 10 barras y una placa.
c) Una vez dominado el trabajo
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