Bloquei

“¿Es lo mismo peso que masa?”


¿Qué instrumento se usa para medir el peso de un objeto?________________________
¿Qué unidades del sistema métrico se utilizan para medir una fuerza? ______________
¿Qué instrumento usamos para medir la masa de un objeto? ______________________
¿Qué unidades del sistema métrico se utilizan para medir la masa de un objeto?_______________________________________________________________________

¿Si pudieras viajar a La Luna con los anteriores instrumentos tendrías las mismas mediciones? ____________ ¿por qué? ________________________________________
________________________________________________________________________

En el sistema métrico decimal ¿se usan las mismas unidades para medir el peso y la masa de un objeto? ________

Ahora podemoscontestar la pregunta que se utiliza como nombre de la actividad
¿Es lo mismo peso que masa?” _______________ ¿por qué? ______________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Midiendo el volumen


Muchas de las decisiones que se toman deben de tener un antecedente basado en unconocimiento, un ejemplo de esto podría ser el tamaño de un objeto para determinar si lo podemos poner dentro de un coche.
Cuando un objeto tiene formas regulares como un cubo es fácil conocer el volumen basta con recurrir a las formulas geométricas V= L3, lo mismo podríamos hacer con diferentes cuerpos con formas geométricas, pero esto se complica con cuerpos con formas irregulares o complejas,sin embargo esto ya fue resuelto por grandes científicos en la antigüedad como Arquímedes, veamos como.
Vamos ha realizar diferentes mediciones de objetos pequeños como un sacapuntas, una ficha, un trozo de pequeño de plastilina, un anillo, etc.
Para ello necesitamos una probeta graduada, puede ser de 100 o 250 ml
Necesitas poner una cantidad de 20 ml agua en la probeta
Sumerge en la probetael objeto del que deseas conocer el volumen por ejemplo un sacapuntas
Registra el nuevo nivel del agua ___________
Si restamos la cantidad del nuevo nivel y el nivel inicial que tenia 20 ml obtendremos el volumen del sacapuntas __________.
Un detalle importante el objeto del que deseas conocer el volumen debe estar completamente sumergido, para ello puedes variar el volumen de agua a unacantidad mayor que permita que todo el objeto este dentro del agua.
Registrar en la siguiente tabla tres objetos diferentes al sacapuntas y obtén su volumen
|Objetos |Nivel de agua en la |Nuevo nivel de agua en la |Volumen del Objeto |
| |probeta |probeta ||
| | | | |
| | | | |
| | | | |

Por volumen seentiende aquella magnitud física que nos mide la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo y desde el punto de vista de la Física, capacidad, es la posibilidad que tiene un cuerpo para contener a otro en su interior. Es decir que está hueco; que tiene espacio libre en su interior.
La unidad de volumen es el m3 se trata de una unidad muy grande, se suelen emplear submúltiplos de ella como: el decímetrocúbico, el centímetro cúbico y el milímetro cúbico
1 m3 = 1000 dm3
1 dm3 = 1000 cm3
1 cm3 = 1000 mm3
Las mediciones que realizamos con la probeta son en unidades de capacidad no de volumen sin embargo son fáciles de convertir considerando que:
1 m3 = 1000 l
1 dm3 = 1 l
1 cm3 = 1 ml
Escribe de nuevo los objetos de la tabla que hiciste anteriormente y contesta correctamente la ultima...