Bloqueo economico
Páginas: 43 (10556 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2010
Plan Estratégico Institucional 2007 - 2009
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Reseña Histórica de la Escuela Militar de Ingeniería
Después de la contienda del Chaco y a partir del año 1936, se hicieron manifiestas en el interior del Ejército de Bolivia, iniciativas para establecer organizaciones de formación profesional técnica en diferentes niveles, entre las que podemos destacar las siguientes: Escuela deTransmisiones, en funcionamiento a partir del año 1939 hasta 1944. Formaba Ingenieros en Electricidad. Instituto Geográfico Militar, en funcionamiento a partir del año 1948 a la fecha. Forma su propio personal técnico en el ámbito de la Topografía, mediante la Escuela de Topografía y Geodesia “Tcnl. Juan Ondarza”. Escuela Central Técnica en funcionamiento a partir de 1944 a 1953. Formaba técnicosferrocarrileros y mecánicos (Viacha).
En noviembre de 1946 el Estado Mayor inició el estudio para la creación de la especialidad de ingeniería con el propósito de ser incorporada en el Pensum de estudios del Colegio Militar como un arma más. El resultado de los estudios analíticos del proyecto dio lugar a la aprobación de la creación del Arma de Ingeniería, que a partir de enero de 1947 se dicta en elprimer instituto del Ejército. Si bien del Colegio Militar egresaba una serie de Ingenieros de Combate, se consideró, en el marco de los análisis efectuados en el más alto nivel del Estado Mayor del Ejército, que era necesario organizar un instituto de carácter académico superior destinado exclusivamente a la formación académica en el campo de la Ingeniería, en sus distintas especialidades y con mirasa la utilización contributiva, tanto en tiempo de paz como en tiempo de guerra. El año 1948 se presentó un proyecto para organizar un curso de habilitación, consistente en dos años de estudio, destinado a habilitar como ingenieros a los tenientes y subtenientes egresados del Colegio Militar en el arma de Ingeniería y paralelamente otro de similares características de un año de estudio para formaringenieros de combate a aspirantes civiles. Un año después, en 1949, se organizó en la guarnición de La Paz un Batallón Técnico, en el que participaron personal que ya vencieron cursos de carácter técnico o estaban asistiendo a este tipo de cursos en las diferentes escuelas técnicas del ejército. Este Batallón se convirtió posteriormente en la “Escuela Central Técnica” con asiento en la localidadferroviaria de Viacha. Sin embargo y en el marco del objetivo básico, los oficiales que se encontraban destinados en la referida escuela, fueron trasladados al edificio de la Avenida Arce en la ciudad de La Paz, que actualmente alberga a las instancias superiores de la EMI.
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La sucesión de hechos y acontecimientos referidos anteriormente, dieron lugar a que el mando considere no sólonecesaria sino legítima y urgente la formación de oficiales ingenieros en el seno del Ejército.
Primer edificio de la E.M.I. (Av. Arce – La Paz)
Plan Estratégico Institucional 2007 - 2009
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El año 1950, como resultado de un proceso de estudios organizacionales y analíticos que se efectuaron en el interior del Ejército, consultando modelos de institutos de ingeniería militar enfuncionamiento en Brasil, EE.UU. y México, el Estado Mayor de Ejército de Bolivia determinó como un paso necesario y positivo en sus proyecciones, la creación de un instituto técnico de nivel académico, con funcionamiento independiente y con la responsabilidad de formar oficiales del Ejército en las especialidades de Ingeniero Constructor y Geodesta.
MARCO LEGAL DE LA CREACION DE LA ESCUELA MILITAR DEINGENIERIA De conformidad a lo establecido en los planes del Estado Mayor del Ejército y por gestiones del mismo, mediante Decreto Supremo Nº 02226 de 26 de octubre de 1950, el Gobierno del Presidente Don Mamerto Urriolagoitia, determinó la creación de la ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA, otorgándole el nombre de “Mariscal Antonio José de Sucre”, en homenaje a quien fuera uno de los primeros...
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Reseña Histórica de la Escuela Militar de Ingeniería
Después de la contienda del Chaco y a partir del año 1936, se hicieron manifiestas en el interior del Ejército de Bolivia, iniciativas para establecer organizaciones de formación profesional técnica en diferentes niveles, entre las que podemos destacar las siguientes: Escuela deTransmisiones, en funcionamiento a partir del año 1939 hasta 1944. Formaba Ingenieros en Electricidad. Instituto Geográfico Militar, en funcionamiento a partir del año 1948 a la fecha. Forma su propio personal técnico en el ámbito de la Topografía, mediante la Escuela de Topografía y Geodesia “Tcnl. Juan Ondarza”. Escuela Central Técnica en funcionamiento a partir de 1944 a 1953. Formaba técnicosferrocarrileros y mecánicos (Viacha).
En noviembre de 1946 el Estado Mayor inició el estudio para la creación de la especialidad de ingeniería con el propósito de ser incorporada en el Pensum de estudios del Colegio Militar como un arma más. El resultado de los estudios analíticos del proyecto dio lugar a la aprobación de la creación del Arma de Ingeniería, que a partir de enero de 1947 se dicta en elprimer instituto del Ejército. Si bien del Colegio Militar egresaba una serie de Ingenieros de Combate, se consideró, en el marco de los análisis efectuados en el más alto nivel del Estado Mayor del Ejército, que era necesario organizar un instituto de carácter académico superior destinado exclusivamente a la formación académica en el campo de la Ingeniería, en sus distintas especialidades y con mirasa la utilización contributiva, tanto en tiempo de paz como en tiempo de guerra. El año 1948 se presentó un proyecto para organizar un curso de habilitación, consistente en dos años de estudio, destinado a habilitar como ingenieros a los tenientes y subtenientes egresados del Colegio Militar en el arma de Ingeniería y paralelamente otro de similares características de un año de estudio para formaringenieros de combate a aspirantes civiles. Un año después, en 1949, se organizó en la guarnición de La Paz un Batallón Técnico, en el que participaron personal que ya vencieron cursos de carácter técnico o estaban asistiendo a este tipo de cursos en las diferentes escuelas técnicas del ejército. Este Batallón se convirtió posteriormente en la “Escuela Central Técnica” con asiento en la localidadferroviaria de Viacha. Sin embargo y en el marco del objetivo básico, los oficiales que se encontraban destinados en la referida escuela, fueron trasladados al edificio de la Avenida Arce en la ciudad de La Paz, que actualmente alberga a las instancias superiores de la EMI.
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La sucesión de hechos y acontecimientos referidos anteriormente, dieron lugar a que el mando considere no sólonecesaria sino legítima y urgente la formación de oficiales ingenieros en el seno del Ejército.
Primer edificio de la E.M.I. (Av. Arce – La Paz)
Plan Estratégico Institucional 2007 - 2009
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El año 1950, como resultado de un proceso de estudios organizacionales y analíticos que se efectuaron en el interior del Ejército, consultando modelos de institutos de ingeniería militar enfuncionamiento en Brasil, EE.UU. y México, el Estado Mayor de Ejército de Bolivia determinó como un paso necesario y positivo en sus proyecciones, la creación de un instituto técnico de nivel académico, con funcionamiento independiente y con la responsabilidad de formar oficiales del Ejército en las especialidades de Ingeniero Constructor y Geodesta.
MARCO LEGAL DE LA CREACION DE LA ESCUELA MILITAR DEINGENIERIA De conformidad a lo establecido en los planes del Estado Mayor del Ejército y por gestiones del mismo, mediante Decreto Supremo Nº 02226 de 26 de octubre de 1950, el Gobierno del Presidente Don Mamerto Urriolagoitia, determinó la creación de la ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA, otorgándole el nombre de “Mariscal Antonio José de Sucre”, en homenaje a quien fuera uno de los primeros...
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