Bma1de1
Páginas: 364 (90903 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2015
DEPARTAMENT DE PSIQUIATRIA I MEDICINA LEGAL
FACULTAT DE MEDICINA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y SALUD
MENTAL: ESTUDIO DE SU RELACIÓN EN
POBLACIÓN ESCOLAR DE PRIMARIA
TESIS DOCTORAL PRESENTADA POR
Beatriz Molinuevo Alonso
DIRECTOR: Dr. Rafael Torrubia Beltri
Barcelona, 2008
A Mathieu
A mis padres y a mi hermano
“Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar…”
Antonio Machado
I
II AGRADECIMIENTOS
Muchas son las personas que me han acompañado en este largo e
intenso “viaje” y que han contribuido, en alguna medida, a que
este proyecto se hiciera realidad. Aunque unas breves líneas no
puedan dar cuenta de mi profunda gratitud y de los recuerdos
imborrables que guardo, no por ello las obviaré.
Sin duda alguna, mi principal agradecimiento va dirigido a mi
Director de tesis, RafaelTorrubia. A él le agradezco, entre
otras cosas, sus valiosos consejos, su constante paciencia, su
gran generosidad y su plena disposición para dedicar parte de su
tiempo en momentos de inseguridad o dispersión. Ha sido un guía
excepcional desde mi comienzo en el Departamento de Psiquiatría
y Medicina Legal. Me gustaría destacar no únicamente su calidad
profesional sino también la humana, así comosu capacidad para
crear
un
ambiente
de
trabajo
de
confianza
y
amistad
y
su
permanente entusiasmo por la investigación. Son numerosos los
buenos momentos pasados, pero de los directamente relacionados
con este trabajo, conservo un grato recuerdo de la discusión de
resultados. Realmente es un privilegio poder forma parte de su
equipo de investigación.
Gracias a Yolanda Pardo, mi fiel einseparable compañera de
“viaje”,
por
profesionales
su
y
ayuda
desinteresada
personales
vividos.
y
por
los
momentos
Los
años
que
llevamos
trabajando “codo con codo”, compartiendo no únicamente proyectos
sino también despacho, me han demostrado que trabajo y amistad
no están reñidos. Ha sido, es y será un gran placer seguir
afrontando nuevos retos juntas.
Gracias
a
Albert
Bonilloy
Eduardo
Doval
por
su
total
disposición para asesorarme metodológica y estadísticamente, su
colaboración
ha
sido
de
enorme
utilidad.
Gracias
por
su
compañerismo y por hacer, junto con Rafael, Yolanda y Carmen
Pérez, que el Proyecto “Familia i Educació a Catalunya” haya
resultado de lo más educativo, agradable e, incluso, divertido.
III
Gracias a la Fundació Jaume Bofill por suinterés en colaborar
con la investigación y, en especial, a Jordi Sánchez y Mercè
Chacón
por
permitir
que
el
Proyecto
“Familia
i
Educació
a
Catalunya” se pusiera en marcha y por su activa implicación en
el mismo.
Gracias
a
todas
las
familias,
maestros
y
escuelas
que
han
colaborado desinteresadamente dedicando parte de su apreciable
tiempo.
Sin
duda
alguna,
ellos
son
losprincipales
protagonistas.
Gracias a todos los entrevistadores que han participado y han
colaborado con rigor en el proceso de recogida de datos.
Gracias a Jordi Pérez, mi primer profesor de los cursos de
doctorado, por la confianza que depositó en mí, por su interés
en mi evolución a lo largo de estos años, por su entusiasmo
contagioso y por sus apreciadas aportaciones.
Gracias a Leonor González,compañera de batalla en proyectos
anteriores,
por
todo
lo
aprendido
a
su
lado
entrevistado
a
menores de centros de justicia juvenil, por su sensibilidad y
por las animadas y divertidas charlas que hemos compartido.
Gracias a mis compañeras de doctorado, Patricia Pou e Ingrid
Gilbert,
además
de
Yolanda,
por
su
buena
acogida
recién
aterrizada en Barcelona y por brindarme suamistad duradera.
Gracias a TODAS las personas que forman la Unidad de Psicología
Médica o a los que de alguna manera habéis estado vinculados a
ella. Gracias a su director Adolf Tobeña por haber confiado en
mí, por el interés mostrado en este trabajo y por su constante
ánimo para que saliera adelante. Gracias a sus secretarias Magda
Buenaño, Montse Albertos, Sandra Assens y Marta Vaqué por su
buena...
FACULTAT DE MEDICINA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y SALUD
MENTAL: ESTUDIO DE SU RELACIÓN EN
POBLACIÓN ESCOLAR DE PRIMARIA
TESIS DOCTORAL PRESENTADA POR
Beatriz Molinuevo Alonso
DIRECTOR: Dr. Rafael Torrubia Beltri
Barcelona, 2008
A Mathieu
A mis padres y a mi hermano
“Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar…”
Antonio Machado
I
II AGRADECIMIENTOS
Muchas son las personas que me han acompañado en este largo e
intenso “viaje” y que han contribuido, en alguna medida, a que
este proyecto se hiciera realidad. Aunque unas breves líneas no
puedan dar cuenta de mi profunda gratitud y de los recuerdos
imborrables que guardo, no por ello las obviaré.
Sin duda alguna, mi principal agradecimiento va dirigido a mi
Director de tesis, RafaelTorrubia. A él le agradezco, entre
otras cosas, sus valiosos consejos, su constante paciencia, su
gran generosidad y su plena disposición para dedicar parte de su
tiempo en momentos de inseguridad o dispersión. Ha sido un guía
excepcional desde mi comienzo en el Departamento de Psiquiatría
y Medicina Legal. Me gustaría destacar no únicamente su calidad
profesional sino también la humana, así comosu capacidad para
crear
un
ambiente
de
trabajo
de
confianza
y
amistad
y
su
permanente entusiasmo por la investigación. Son numerosos los
buenos momentos pasados, pero de los directamente relacionados
con este trabajo, conservo un grato recuerdo de la discusión de
resultados. Realmente es un privilegio poder forma parte de su
equipo de investigación.
Gracias a Yolanda Pardo, mi fiel einseparable compañera de
“viaje”,
por
profesionales
su
y
ayuda
desinteresada
personales
vividos.
y
por
los
momentos
Los
años
que
llevamos
trabajando “codo con codo”, compartiendo no únicamente proyectos
sino también despacho, me han demostrado que trabajo y amistad
no están reñidos. Ha sido, es y será un gran placer seguir
afrontando nuevos retos juntas.
Gracias
a
Albert
Bonilloy
Eduardo
Doval
por
su
total
disposición para asesorarme metodológica y estadísticamente, su
colaboración
ha
sido
de
enorme
utilidad.
Gracias
por
su
compañerismo y por hacer, junto con Rafael, Yolanda y Carmen
Pérez, que el Proyecto “Familia i Educació a Catalunya” haya
resultado de lo más educativo, agradable e, incluso, divertido.
III
Gracias a la Fundació Jaume Bofill por suinterés en colaborar
con la investigación y, en especial, a Jordi Sánchez y Mercè
Chacón
por
permitir
que
el
Proyecto
“Familia
i
Educació
a
Catalunya” se pusiera en marcha y por su activa implicación en
el mismo.
Gracias
a
todas
las
familias,
maestros
y
escuelas
que
han
colaborado desinteresadamente dedicando parte de su apreciable
tiempo.
Sin
duda
alguna,
ellos
son
losprincipales
protagonistas.
Gracias a todos los entrevistadores que han participado y han
colaborado con rigor en el proceso de recogida de datos.
Gracias a Jordi Pérez, mi primer profesor de los cursos de
doctorado, por la confianza que depositó en mí, por su interés
en mi evolución a lo largo de estos años, por su entusiasmo
contagioso y por sus apreciadas aportaciones.
Gracias a Leonor González,compañera de batalla en proyectos
anteriores,
por
todo
lo
aprendido
a
su
lado
entrevistado
a
menores de centros de justicia juvenil, por su sensibilidad y
por las animadas y divertidas charlas que hemos compartido.
Gracias a mis compañeras de doctorado, Patricia Pou e Ingrid
Gilbert,
además
de
Yolanda,
por
su
buena
acogida
recién
aterrizada en Barcelona y por brindarme suamistad duradera.
Gracias a TODAS las personas que forman la Unidad de Psicología
Médica o a los que de alguna manera habéis estado vinculados a
ella. Gracias a su director Adolf Tobeña por haber confiado en
mí, por el interés mostrado en este trabajo y por su constante
ánimo para que saliera adelante. Gracias a sus secretarias Magda
Buenaño, Montse Albertos, Sandra Assens y Marta Vaqué por su
buena...
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