bobito 2

Páginas: 3 (538 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013
OBJETIVOS Y ESTRUCTURA DEL ESTUDIO
El cluster ICT-Audivisual de Madrid, como parte de sus servicios de valor añadido a sus socios, analiza y ofrece en este trabajo una visión del estado actual delos modelos de negocio de la industria de los contenidos digitales. El sector de los contenidos informativos y de entretenimiento ha visto cómo la aparición de Internet y su consolidación en la últimadécada han golpeado con fuerza los cimientos de un próspero negocio. Con este documento el cluster ICT-Audiovisual de Madrid quiere contribuir a encontrar soluciones para reconstruir las bases de estaindustria en la nueva economía digital.
El escenario hoy en día es muy distinto al de hace 15 años, pero no es el Apocalipsis. En España, el 91,5% de la población ya consume contenidos digitales através de Internet o mediante un dispositivo electrónico no conectado a la Red. Los actores del sector tienen ante sí un nuevo paradigma en el que desaparecen intermediarios, el contenido se consumeinmediatamente desde que es producido, y el cliente demanda productos innovadores accesibles desde cualquier lugar y con cualquier dispositivo con conexión a la Red, con un agravante: se ha acostumbrado aconsumirlo gratis.
A pesar de que los últimos años no han sido fáciles, y de que la crisis financiera que afecta especialmente a España ha supuesto el fin de muchas ayudas públicas a la producción ydistribución de contenidos innovadores, la industria empieza a dar signos de mejora. Según el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (ONTSI), el sectorfacturó 9.125 millones de euros en 2010, un 14,1% más que el año anterior. De entre todos los sectores, el audiovisual es el más aventajado, con un 44% de la facturación total de 2010.
En este panoramaen el que empresas como Instagram, con trece empleados y apenas 18 meses de vida, y sobre todo, sin haber ingresado un céntimo por parte de sus clientes o de anunciantes en ese periodo, atrae a un...
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