Boceto Tfg Enfermería 2013 Sobre La Eps

Educación para la Salud: Una herramienta para el cuidado.

Boceto del Trabajo de Fin de Grado

Rubio Moya, María. Alumna de 4º de Grado en Enfermería por la Universidad de Alcalá de Henares. Facultad de Enfermería y Fisioterapia de Alcalá de Henares. Madrid. Tutora: Gómez Quevedo, Rosa.

Dirección de contacto: mariarubiomoya@hotmail.com

Palabras claves
Educación para la salud.Importancia. Eficacia. Cuidados. Enseñanza. Intervención Enfermera. Atención Primaria.

Justificación
Desde la creación en 1942 del Seguro Obligatorio de Enfermedad (SOE) y más tarde transformado en la Seguridad Social (1963), la organización de la atención sanitaria en España se estableció en tres niveles de atención: (1)  Primer nivel asistencial: compuesto por médicos generalistas, pediatras yprofesionales de enfermería de zona en ambulatorios de la Seguridad Social, además de la asistencia pública a domicilio.  Segundo nivel asistencial: con atención especializada en ambulatorios y en consultas externas hospitalarias.  Tercer nivel asistencial: ofrecido en los centros hospitalarios.

Esta estructura producía una situación de degradación del nivel de atención extrahospitalaria(situación que se daba en otros muchos países), con lo que apareció un movimiento renovador que culminó en la conferencia internacional de Alma-Ata en 1978. En ella se observó que había que propiciar la participación y el autocuidado de la comunidad, mediante un tipo de atención que estuviese al alcance de los individuos e incrementara las medidas de prevención y promoción de la salud. Es así como nace elnuevo concepto de Atención Primaria de Salud. (1) La Cartera de Servicios de Atención Primaria ha sido desde los años 90 una herramienta clave para la organización y la gestión de la Atención Primaria en España, así como para la introducción de criterios de calidad explícitos en las prestaciones sanitarias ofrecidas a la población desde el primer nivel de atención, y su evaluación sistemática. (2)En ella se priorizan las actuaciones preventivas y de promoción de la salud, pilares fundamentales de la Atención Primaria, y la atención a problemas de salud de alta prevalencia y susceptibles de ser atendidos por el primer nivel asistencial. (3) Una de estas actuaciones o instrumentos de prevención y promoción de la salud es la Educación para la salud (EpS), dirigida al cuidado de la salud y/oa la cura y rehabilitación de la enfermedad. (4)

Según la descripción de la OMS, en 1969, la Educación para la Salud es básicamente la acción ejercida sobre los individuos para conseguir modificar sus comportamientos. (5) En la promoción de la salud, la EpS contribuye a una vida sana y más plena, facilitando la adquisición de conocimientos que permitan a los individuos y grupos elegircomportamientos saludables. Con ello, se espera disminuir los hábitos de riesgo para la salud (alcohol, tabaco, estrés) y fomentar aquéllos que son beneficiosos (ejercicio regular, controles de salud, alimentación variada, relaciones interpersonales positivas, uso del tiempo libre, etc.). (1) En cuanto a la prevención de problemas de salud, la EpS pretende proveer a los usuarios de aquéllos conocimientosque les ayuden a identificar los posibles signos que acompañan a la aparición de algún problema de salud, así como propiciar que los afectados utilicen adecuadamente los recursos sanitarios disponibles. (1,6) Y respecto a los cuidados, la curación y/o la rehabilitación de problemas de salud, la EpS ha de ir especialmente dirigida a que las personas adquieran los conocimientos necesarios sobre suenfermedad que les permita hacerse cargo de su autocuidado, responsabilizándose del manejo de posibles tratamientos (farmacológicos, dietéticos o de otra índole), que formen parte del plan terapéutico acordado y establecido. (6) Autores como Salleras, afirman que la enfermera está totalmente cualificada para ejercer como directora de EpS del equipo, coordinando programas y acciones educativas y...