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Educación Cívica
Educación Pública y la Ley 7600
Prof. Carlos Eduardo López V.
Valor 5%
Fecha de entrega: viernes 12 de abril del 2013.
Trabajo individual.

Contenido procedimental: Análisiscrítico de los desafíos de la organización estatal de Costa Rica, con el propósito de fortalecer las políticas públicas inclusivas y solidarias. Educación Pública.

Actividades:
1. Realizarlectura del libro de texto.
2. Completar mapa conceptual de la lectura.
3. Realizar lectura de artículo “El 86% de ticos discapacitados no llega a la universidad” En: La Nación, 21 de marzo de 2011,pág. 16A.
4. Completar algunas actividades de análisis del artículo.

Instrucciones:
1. Realice la lectura del libro de texto páginas 29-30 Ley de igualdad de oportunidades para la persona condiscapacidad.
2. Complete de acuerdo con las ideas de la lectura el mapa conceptual que se le ofrece.
3. Averigüe los conceptos que se le indican y anote la fuente de donde obtuvo la información
4.Realice la lectura y análisis del artículo de periódico señalado.
5. Realice las actividades propuestas con respecto a la lectura del artículo.
6. Engrape las hojas de las actividades junto conla tabla , póngale su nombre, agregue la tabla de medición y entregue al profesor para su revisión.
Tabla de medición del trabajo.
1er. Trabajo Extraclase de Educación Cívica
2do. períodoEDUCACIÓN Y LEY 7600.
Elaborado:
0= No lo hace, no lo cumple.
1=Deficiente, apenas cumple con lo que solicitó
2= Regular, faltan muchos detalles
3= Muy bien, le faltan algunos detalles
4= En formaexcelente

1. Presenta un trabajo ordenado y limpio. 0 1 2 3 4
2. Sigue las instrucciones de entrega 0 1 2 3 4
3.Elabora correctamente las actividades de la lectura del libro. 0 1 2 3 4
4. Encuentra los conceptos solicitados en el mapa conceptual. 0 1...