bogota distrito captial


1. IDENTIFICACIÓN

1.1. COMPETENCIA: Dirigir el Talento Humano según necesidades de la organización


1.2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Coordinar el Talento Humano de acuerdo con los objetivos, estrategias, tiempos y recursos según indicadores de gestión.
Realizar el entrenamiento y el seguimiento de la efectividad del desempeño del talento Humano, según planes de mejoramientoestablecidos por la organización.
Evaluar la gestión del talento Humano según niveles de rendimiento a partir de normas y procedimientos establecidos a nivel interno y externo según indicadores de gestión.
Analizar los resultados de la evaluación de manera ecuánime, según políticas de gestión y necesidades de las áreas y procesos.

1.3. DURACIÓN COMPETENCIA: 180 Horas

2. PLANTEAMIENTO YDESARROLLO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD
Actividad(es) de aprendizaje individual:

1. Investigue y analice el diagrama CAUSA EFECTO DE LA PAZ LABORAL, y con base en el exprese sus comentarios para cada situación planteada allí. Cite un ejemplo.

2. la gestión de recursos humanos es medida a través de indicadores como
Capacitación
Accidentalidad laboral
Rotación de personalAusentismo
Realice ejemplos de medición y cálculo con cada uno de los indicadores de gestión.

3. exponga sobre los factores que intervienen en las condiciones físicas de trabajo (la iluminación, ruido, color, música, temperatura y humedad) y sobre las condiciones psicológicas del trabajo (aburrimiento, monotonía, fatiga).

4. Como se maneja la comunicación dentro de la organizacióny por qué es importante.

5. Defina y explique ampliamente:
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Normas de seguridad y salud ocupacional


6. Desarrolle el tema: Clima Organizacional dentro del área de Talento Humano. Explique con profundidad: características, factores, variables. Elabore un ejemplo donde se pueda medir el clima organizacional de una empresa.

7. Entre las alternativaspara estudiar el Clima laboral, se destaca la técnica de Litwin y Stinger, analice cada una de estas dimensiones dentro de su empresa patrocinadora.

8. Consulte las políticas de contratación de personal en Colombia; los criterios para la asignación de salarios, planes de estímulos y recompensas para el recurso humano según las características principales de los diferentes enfoques en laadministración de personal.




3. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EVALUACIÓN

Reconoce en detalle las necesidades de recursos humanos requeridos en los procesos empresariales.

Identifica con claridad los tipos de funciones de cada cargo.

Determina hábilmente los perfiles laborales necesarios para cada proceso o función en laorganización.

Plantea idóneamente planes y programas de entrenamiento y capacitación de acuerdo con las necesidades de desempeño.

Aplica asertivamente los principios y valores de la organización en los planes de capacitación.

Planifica adecuadamente las actividades inherentes a los cargos, durante un periodo de tiempo dado, mediante el uso de la matriz de GANTT y de los tableros de registro.Reconoce asertivamente la importancia del trabajo en equipo para incrementar la productividad.

Elabora instrumentos que permitan monitorear y hacer seguimiento a las actividades programadas.

Coordina objetivamente el uso apropiado y disponibilidad de los recursos físicos necesarios para la ejecución de tareas, trabajos y procesos.

Maneja responsablemente las normas de seguridad yPolíticas organizacionales para el cumplimiento de los planes de salud y seguridad ocupacional.

Diseña objetivamente planes de mejoramiento, reentrenamiento y capacitación para el mejor desempeño del talento humano

Aplica responsablemente los estándares y normas de calidad en el desarrollo de los procesos y procedimientos.

Interpreta asertivamente los indicadores de gestión en las...