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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE PSICOLOGÍA










SUPERVISION









Reporte Final
Caso Albert










Samantha Danae Juarez Rodríguez










12 de Junio de 2014Estructura de la Historia Clínica:

1. Datos generales

Nombre: albert
Sexo: masculino
Edad: 7 años
Escolaridad: primaria
Origen y procedencia: las vegas
Ocupación: Estudiante
Tutor o responsable:
Harriet40 años
Madrina de Albert


Desarrollo libidinal

De acuerdo a la edad con la que cuenta Albert este debe estar atravesando por el periodo de latencia
es muy fácil notarlo en la manera en comotoma la magia como una actividad que le produce placer. Viéndolo como un acto de sublimación.


Funciones yoicas

Contacto con la realidad: En general Albert muestra un buen contacto con la realidad,presenta una buena orientación temporoespacial y capacidad de introspección pero tratándose de su amigo imaginario no puede hacer la diferencia entre que sea real o no.

Juicio crítico: de acuerdo ala edad de Albert este debería de ser más deductivo y objetivo pero no muestra una conciencia de las posibles consecuencias de un hecho.

Sentido de la realidad del mundo y de sí mismo: experimentalos acontecimientos externos como reales, cuenta con un buen grado de personalización, ha desarrollado una individualidad y buena autoestima

Regulación y control de pulsiones, afectos e impulsos:tiene tolerancia a la frustración y los derivados pulsionales son canalizados a la ideación.

Relaciones objetales o interpersonales: su objeto primero fue su madre y debido la perdida real de esteobjeto, su relación actual con su madrina se vio afectada por la falta de aceptación de esta perdida.

Procesos cognitivos: tiene buena memoria concentración y atención al igual que el pensamientoabstracto y concreto son apropiados a la situación y un alto nivel de lenguaje y comunicación.

Regresión adaptativa: debido a la perdida de objeto y la fuerte reacción que tuvo en Albert este tiene una...