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OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
Identificar y expresar adecuadamente los conceptos básicos de la Ecología y sus niveles de estudio.
INTRODUCCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Es importante socializar conceptose identificar los niveles de estudio de la ecología, las partes fundamentales de cada uno así como la importancia de los ecosistemas. El desarrollo sustentable o sostenible es una demanda quese genera a partir de la cumbre de la tierra en Rio de Janeiro 1992.
INSTRUCCIÓN  PARA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1
En base a la lectura No. 1.1, de nuestras fuentes de información.Realizar el siguiente cuadro sinóptico (descárgalo), haciendo una descripción de los niveles de estudio de la Ecología.
RECOMENDACIONES ESPECÍFICAS
Este producto es personal para efectos deevaluación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Fondo: Utilizar los concepto básicos y describir los niveles de estudio de la Ecología. 
Forma: Cuadro sinóptico.
PRODUCTOS
Cuadro sinóptico. Este productotiene un valor de: 8 puntos. Entrégalo antes del 11 de febrero.
MATERIAL DE APOYO
Lectura_1.1, Lectura_1.3 

CUADRO SINOPTICO

|Nivel de estudio |Aspecto importantes decada nivel de estudio |
|de la Ecología ||
|Organismos: |Un organismo es un sistema biológico funcional que puede estar formado por una sola célula o pormillones de células |
| |especializadas y organizadas en tejidos y en órganos. |
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