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IDEAS ADMINISTRATIVAS DE BOLÍVAR



























IDEAS EDUCATIVAS DE BOLÍVAR
Cuando el pueblo, por medio de la instrucción, sepa lo que son sus deberes yderechos, habremos consolidado la República. En Venezuela, Manifestó varias veces su preocupación por mejorar el sistema educativo, y dictó medidas como estas:

• Creación de escuelas primarias,basadas en el sistema de enseñanza de José Lancaster, a quien Bolívar conoció en Londres e invitó a Venezuela.
• Reforma de los estatutos de la Real y Pontificia Universidad de Caracas para adaptarla ala nueva realidad del país y actualizar su funcionamiento tanto académico como administrativo. En los diferentes países Bolivarianos, el libertador dejó su huella como reformador y promotor de laeducación.
• En Colombia, decretó en 1829 la obligatoriedad de la educación primaria e implanto numerosos colegios y centros de enseñanzas.
• En el Perú, cróela universidad de Cuzco, así como loscolegios para varones y hembras.

Su interés por mejorar la calidad de la educación en su época, le hizo pensar en la necesidad de enviar varones becados al exterior para perfeccionar sus conocimientosy traer al país nuevas técnicas y aprendizaje.
La visión de Bolívar sobre la educación como medio de alcanzar la igualdad democrática de los ciudadanos, se proyectó en el tiempo e influyo en eldecreto de instrucción pública de Guzmán Blanco en 1870. El decreto de ilustración pública de Guzmán Blanco constituyó un importante paso hacia un sistema democrático de la enseñanza, que fue evolucionandocon las posteriores reformas educativas de octubre de 1945, de 1960 y de 1980.

Sus principales ideas educativas fueron:
• El proceso educativo debe ir dirigido hacia la formación de ciudadanosamantes de la libertad y del respeto por las leyes y sus instituciones.
• La enseñanza debe adaptarse a la edad, al carácter, y a las inclinaciones de los niños y niñas.
Síntesis de los principios...