Boletín Educativo

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CONSULTORES

Boletín Educativo No. 10 Noviembre 26, 2012
Dr. Héctor Rodríguez-Cruz. Psicólogo. Filósofo.
NIÑOSSUPERDOTADOS. Un tesoro que debe ser cuidado
Las estadísticas mundiales dan cuenta de que el 2% de la población infantil está constituida por niños talentosos o superdotados. Un niño o niña superdotado (a) es untesoro que requiere de una atención especial en la escuela y en el hogar. Es una lástima que cuando aparecen pasan desapercibidos o son tratados inadecuadamente por padres y profesores. Por suimportancia, debe pasar a ser un tema de la agenda educativa de hoy, sin dejar de reconocer su carácter polémico.
Los niños superdotados son niños especiales, tienen un coeficiente intelectual superior a130, aprender con extraordinaria facilidad, son capaces de realizar tareas impensables para niños de su edad y se aburren en la escuela. Se dice que el 80% de los niños superdotados fracasan en laescuela por falta de la debida atención y apoyo por parte de los centros educativos.
Los niños superdotados suelen tener los siguientes comportamientos:
* Aprenden muy rápido y tienen una excelentememoria para lo que les interesa.
* Son niños altamente sensibles, muestran creatividad e intuición
* Suelen empezar a caminar, leer, sumar y restar muy pronto y con poca o ninguna ayuda.Sienten pasión por los libros.
* Son observadores, curiosos, investigativos. Preguntan constantemente a sus padres y profesores.
* Son muy independientes.
* Quieren saber el por qué de lassituaciones, especialmente de las no deseadas
* Tienen excesiva cantidad de energía
* Muestran pérdida de atención y se aburren fácilmente
* Resistencia a la autoridad si no esdemocrática, pueden ser muy desobedientes.
* Son a menudo emocionalmente inestables
* Pueden sobresalir en una o más asignaturas, y generalmente rinden muy bien en la escuela si están debidamente...