Boletin Informativo 2
Boletín Informativo
Martin Gómez
Félix Cerceño
Verónica Quiroz
-Hola Martín, ¿Qué tal? tanto tiempo sin verte! Ven acá.
-Hola Félix, ¡qué alegría encontrarte por aquí!
-Estaba pensandohace unos días que estarías de vacaciones, ya que te nos habías perdido, es así?
-Sí, mi familia y yo realizamos un viaje a provincias centrales. También hicimos algunas excursiones, fuimos a laplaya, pescamos y hasta bailamos con un conjunto típico.
-Mira ¡qué bueno! Nosotros también hicimos hermoso viaje, fuimos con mis abuelos, porque les indicó el médico un viaje a los baños termales ymis padres pensaron que era el momento adecuado. En ese lugar conocimos nuevas personas y me hice amigo de un muchacho que le encanta enseñarle a personas sin conocimientos básicos del habla y laescritura, así que estuve enseñando a las personas diferentes cosas como: La tilde se utiliza en algunas palabras para acentuarlas. Las palabras agudas, se tildan cuando terminan en “n”, “s” o vocal”. Yejemplos de muchas palabras que son sustantivos como los animales, y las cosas a nuestro alrededor.
-¡Que divertido! Suena todo eso, que bien que hallas podido ayudar a muchas personas.
-Y eso noes todo. Además enseñamos sobre como disertar poesías patrias, como:
¡Oh patria tan pequeña, tendida sobre un istmo
Donde es más claro el cielo y es más vibrante el sol,
En mí resuena toda tu música,lo mismo
Que el mar en la pequeña celda del caracol!
-Muy emocionante todo eso, debes sentirte muy bien por todo lo que has hecho.
-Y tú ¿la pasaste bien en las playas que fuiste?
-Sí, solo quehabía marea alta y hubo mucho peligro con las olas.
-Martin, debes tener cuidado con esas olas.
-Si ya sabemos para la próxima. Bueno me despido, tengo unos recados que hacer.
-¡Adiós, hasta pronto!Funciones del lenguaje en la comunicación
Función Expresiva o Emotiva:
¡Qué alegría encontrarte por aquí!
¡Mira qué bueno!
¡Que divertido!
Función Conativa o Apelativa:
Ven acá.
¡Martin, debes...
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