Boletin ZULKALIN

Indicadores
E
B
M
D
NA
NO
Participa en actos de lectura en interacción permanente con diversos materiales impresos: libros, periódicos, revistas, historietas.






Escribe con atención a losaspectos formales de legibilidad, presentación, uso de mayúsculas y minúsculas.






Reconoce la importancia de la lectura y la escritura para la satisfacción de necesidades, resolución de problemas,recreación y comprensión del mundo y de sí mismo.






Compone y descompone números naturales en unidades, decenas, centenas y unidades de mil.






Escribe y lee, correctamente, el numeral y nombre decualquier número hasta de cuatro cifras.






Realiza adiciones con números de hasta cuatro cifras en forma horizontal y vertical.






Precisa el número de semanas o días transcurridos o quefaltan, en relación a un evento relevante.






Describe experiencias vividas relacionadas con el nacimiento de animales domésticos y de seres humanos.






Identifica y representa los miembros de lafamilia.






Describe las funciones de cada miembro de la familia.






Colabora con otros miembros del grupo familiar, escolar,.... en las tareas diarias.






Participa en discusiones sobre losdeberes y derechos del niño en la escuela y la comunidad






Aprecia el aporte de sus compañeros en las producciones artísticas.







Escala Valorativa:
E: Excelente B: Bueno M: Mejorable D:Deficiente
NA: Necesita ayuda NO: No Observado

Rasgos Personales

S
CS
AV
N
Puntualidad en el horario




Sigue las instrucciones dadas y normas en las actividades en las que participaAprecia, acepta y cuida sus trabajos




Participa en las actividades grupales que permiten mejorar sus logros y el de sus compañeros




Expresa actitudes amistosas hacia sus compañeros




Se expresacon propiedad y adecuación




Conserva los espacios, equipos y materiales de trabajo.




Respeta y valora los símbolos patrios




Practica normas básicas de aseo, presentación personal y...