Boletin

Llegaron a la conclusión de que la
enfermería por teléfono es una de
las soluciones para tratar las
enfermedades crónicas en Hong
Kong.
Miembros del equipo: Amy Chan,
Eliza Tam, Eliza Yu, Fung Yee
Leung, Joan Ho y Pike Leung.
Título del Proyecto 2: Impulsar la
atención primaria a través de la
función de la enfermería de
escuela: Un proceso de
desarrollo.
La visión del grupo consistíaen
promover la atención primaria de
salud completa mediante el
desarrollo y el fomento de la
función de la enfermera en la
escuela, definiendo los requisitos
de competencia profesional e
influyendo en el cambio de la
política general para su
aplicación.
Fue éste un proyecto exigente en
el que los miembros del equipo
tuvieron que trabajar en
colaboración para incluir a losinteresados en la salud y en la
formación e influir en ellos,
conseguir consenso, negociar el
desarrollo de las funciones y
hacer más conscientes a los
principales participantes e
interesados.
En el equipo había miembros de
Macao y el equipo hizo allí una
visita para ver cómo había
evolucionado la función de la
enfermera en la escuela ya
establecida. También examinaron
la evolucióninternacional de esa
función y fomentaron el concepto
para que se aplicara en Hong
Kong.
Los miembros del equipo
reconocieron que además de
aprender y desarrollar sus propias
capacidades de gestión del
proyecto también comprendieron
la importancia de un buen trabajo
en equipo, la resistencia frente a
los problemas, el establecimiento
de redes y la necesidad de pensar
de manera diferente.Miembros del equipo:
Susanna Lee Wai Yee,
Margaret Chan Wai Yee,
Selwynne Cheong Wan, Kwan
Chow Fung, Nora Kwok Lai Ping y
Stewart Wong Yat Wah.
Agradecemos a los equipos que
nos permitieron compartir estos
resúmenes de sus proyectos de
equipo.
Actualización sobre el Instituto
mundial para el liderazgo de
enfermería (GNLI), 2011
El Instituto persigue las metas de
que los participantes esténmejor
equipados para establecer
alianzas estratégicas, identificar y
desarrollar su capacidad
individual de liderazgo, adquirir
una comprensión más profunda
de los problemas de la atención
de salud en el mundo, conseguir
un cambio positivo de la política
general, adoptar funciones de
dirección más destacadas y
desarrollar redes internacionales
duraderas de liderazgo. Sobre elInstituto hay más información en
el sitio web del CIE, en la
dirección:
www.icn.ch/pillarsprograms/global
-nursing-leadership-institute/
La última fecha para la
presentación de solicitudes para
el Instituto de 2011 era el 15 de
febrero de 2011 y el Comité
asesor del Instituto se reunió en
marzo de 2011 para seleccionar a
los participantes.
Se recibieron 105 solicitudes de
46 países. Estacifra representó
un importante aumento del
número de solicitudes y de
países. Después, el Comité
asesor seleccionó a 30
participantes de 27 países. Hubo
también un claro aumento de las
solicitudes de becas, que se
recibieron.
Para ampliar al máximo el entorno
internacional del aprendizaje, el
Comité asesor seleccionó a los
participantes que cumplían los
criterios esenciales y pudierancontribuir a la mejor composición
total del Instituto en cuanto a
países y antecedentes
profesionales.
El CIE trabaja en colaboración
con el Burdett Trust for Nursing
como su principal colaborador
para el Instituto de 2011 a 2013.
La financiación inicial para el
Instituto 2009 y, después, del de
2010 se recibió en una
colaboración con Pfizer
International, y el CIE se siente
muysatisfecho de colaborar de
nuevo con Pfizer International
para ayudar a prestar apoyo a las
becas para participantes
procedentes de países de renta
entre baja y media.
Actualizaciones sobre los
programas de LFC™ en el
mundo
Los instructores y los
participantes del LFCTM han
estado muy ocupados en
programas impartidos en todo el
mundo. La directora hizo viajes
de trabajo para el programa...