BOLETINDISCOSDURO

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015
1. Calcula la capacidad de un disco duro con los siguientes valores:
Cilindros=528, cabezas=64 y sectores=63.

2. Señala la respuesta correcta: Un disco con 4096 cilindros, 16 cabezales y 63sectores por pista alberga un total de:
4.128.768 sectores
2.113.929.216 bytes
2.064.384 Kbytes
2.016 Mbytes
1,96875 Gbytes

3. Señala cuál de estas afirmaciones son correctas:
Todos los platos de un discoestán unidos y también lo están entre si las cabezas lectoras.
El conjunto de pistas que se encuentran bajo todas las cabezas lectoras recibe el nombre de sector.
La capacidad de un disco puededescribirse indicando su número de cilindros, cabezas y sectores por pista.


4. Indica sin son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
F Actualmente la interfaz que más se usa para los discosduros es ATA/IDE.
V A mayor velocidad de rotación, mayor latencia.
V Se puede decir que lo principal de un disco duro es su capacidad.
F El tiempo que necesita la unidad para desplazar las cabezasdesde una pista a otra es el tiempo de acceso.

5. ¿Se puede instalar un disco duro ATA/IDE en cualquier ordenador? ¿Por qué? Razona la respuesta.
No; por que no todas las placas disponen de puertos IDE6. Los discos ATA/IDE tienen tres configuraciones básicas que pueden seleccionarse con jumpers, ¿Cuáles son?
Debemos tener siempre presente que en un puerto IDE tan sólo pueden estar conectados uno odos dispositivos, de los que sólo uno puede ser Master (Maestro), teniendo obligatoriamente que estar configurado el otro como Slave (Esclavo). El incumplimiento de esta norma provoca que el sistemano pueda acceder a los dispositivos y, por lo tanto, éstos no funcionen, pudiendo incluso provocar que el propio sistema deje de funcionar.

7. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas ofalsas:
F Una de las grandes ventajas de los discos IDE es que puedes conectar todas las unidades que quieras en cada canal.
F En un mismo canal podemos poner dos discos duros esclavos.
V En un mismo...
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