Bolilla 11 y 12 Introducción al Derecho UNLP


BOLILLA IX
INTERPRETACIÓN
27- Lenguaje
Estudio del lenguaje y sus problemas con relación a la interpretación:
Lenguaje: es una herramienta para la comunicación, un medio para que dos o más personas se entiendan. Es una manera de conceptualizar lo que hoy existe en el mundo.
La representación de un objeto puede darse de dos maneras:
Signo1: establece una relación de representación que esnatural (lo establece la naturaleza sin voluntad humana), necesaria y causal. Ante un acontecimiento sabemos que otro también se produce en virtud de esta relación.
Ej: * El humo es un signo de incendio.
* Un relámpago es un signo de que viene el trueno.
Símbolo2: la relación es convencional.
Se establece por:
Convención: todos acuerdan por convención llamar de tal manera a unobjeto.
Arbitraria: está más allá de cualquier característica o relación natural – causal del objeto(se lo llama porque así se quiso).
Los lenguajes están formados por símbolos, por palabras, las cuales pueden ser:
* Orales: fonema
* Escritas: grafía3.
Para formar un lenguaje hay tres reglas básicas:
Regla de la libertad de estipulación:
Regla del uso común
Existencia de palabra declase.
Regla de la libertad de estipulación: es la posibilidad de establecer el significado de una palabra de manera absoluta y sin restricción. Puede usarse de dos formas:
Para dar significado a una palabra nueva.
Para cambiar el significado a una palabra que ya la tenía.
La regla del uso común: es conveniente utilizar el significado convencional de las palabras para facilitar lacomprensión.
Es indispensable la libertad de estipulación cuando una palabra no tiene sentido, y para eliminar la vaguedad “estipulando límites” y la ambigüedad “le estipula un sentido preciso” al campo de referencia normativo.
Palabra de clase: son aquellas que se refieren a un conjunto de objetos de características similares. La palabra de clase hace una clasificación arbitraria del mundoentre los objetos que incluye en la clase y a los que están fuera de ella. Es arbitraria porque es el clasificador el que establece las características para la clasificación.

Expresión, designación y denotación
Esta palabra tiene una particularidad:
Expresión: es la mínima entidad lingüística portadora de sentido. Toda expresión designa y denota. Tienen sentido ya que son símbolos querepresentan cosas.
Designación o intención: conjunto de características que debe reunir un objeto para entrar en esa clase, ser llamado por una palabra x. Ej: pizarrón, trozo de madera rectangular.
Denotación o extensión: es la cantidad de objetos que se representan por esa palabra. Ej: vaca (denotación): animal rumiante (designación)
Denotacíon y designación: son universalmente proporcionales, cuantomás extendida es la denotación más reducida es la designación y a la inversa.
Las palabras que designan y denotan: nombres propios o términos individuales: no tienen designación sólo denota. Disponen de una palabra para cada persona individual. No hay ninguna característica común de las personas, que haga que se la llame de determinada manera. Ej: Juan Pérez.
Palabras de clase o términos generales:se refieren a una multitud que tiene determinadas características en común (mesa, libro).
Los distintos objetos denotados por una misma palabra se agrupan según un criterio o regla trae el uso del término.
La imprecisión significativa: ambigüedad, vaguedad
Las palabras de clase o términos generales acarrean problemas de significación. Cuando un problema es acerca de no interpretar elsignificado de la palabra y semántico; puede ser por:
1. Vaguedad.
2. Ambigüedad.
3. Textura abierta del lenguaje.
1- Vaguedad4: se origina cuando no se puede determinar con precisión el campo de referencia de una palabra.
Campo de referencia: campo a aquello que se refiere lo que la palabra pretende denotar.
Las palabras tienen tres zonas:
Campo de referencia preciso: No cabe duda a lo que...