BOLILLA II desarrollo

BOLILLA II

EL LENGUAJE CONCEPTO:
El lenguaje es un conjunto ordenado de signos convencionales que sirva para la comunicación interna.
ETIMOLOGIA DE LA PALABRA:
En griego, logos significa razón,logos a su vez proviene de “legem” que significa hablar. Logos es el habla, el lenguaje. El hombre razona posee lenguaje, por ello puede expresar la realidad, lo que significa que es capaz de captarla.La característica distintiva del ser humano es la razón, porque tiene la capacidad de captar y expresar la realidad en el lenguaje.
SIGNOS:
Un fenómeno que se relaciona con otro fenómeno es un signo.La fiebre es un signo de la enfermedad, la caída de las hojas es un signo del otoño, el paso veloz de un camión de bomberos es signo que hay un incendio.
Todos estos son signos naturales, o sea, noestablecidos deliberadamente como signos. Pero algunos signos dependen de un vínculo arbitrariamente fijado y se usan para traer a nuestra mente la representación del fenómeno que con él relacionamos.Los signos de esta clase particular se denominan símbolos.
SIMBOLOS:
Un símbolo es un fenómeno que nuestra mente relaciona con otro fenómeno. Un lenguaje se compone de signos, o mejor dicho desímbolos.
Pero un mero conjunto de símbolos (una sopa de letras, por ejemplo) no es necesariamente un lenguaje. Los signos deben estar ordenados en una estructura más o menos orgánica, y tener atribuida ciertafunción propia como parte del lenguaje.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
Fuente emisora
B) El medio transmisor
C) El receptor
D) El mensaje
CLASES DE LENGUAJE:
Natural
2) Artificial
El lenguajeartificial, a su vez, puede ser:
1) Técnico
2) Formal

NIVELES DE LENGUAJE:
A) LENGUAJE
B) METALENGUAJE

LA SEMIOTICA:

Es la teoría general de los signos.
Se divide en tres partes que son:
1) Sintáctica:estudia la construcción correcta de la expresión oral o escrita, o sea la concordancia de género, número y caso.
2) Semántica: Estudia las variaciones del significado de un término en el tiempo.
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