Bolivar Educador

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U. E. Colegio “Santísima Trinidad”
3er Año Sección “B”

Bolívar Educador

Profesor: Integrantes:
Lic. Nieto, Néstor Acuña, AliciaDiaz, Victor
Nabhanabadi, Alyna
Reyes, Marilyn
Zorrilla, Andres

PUERTO ORDAZ, 22 DE MAYO DEL 2012
Índice
INTRODUCCION
I. Pensamiento de Bolívar acerca de la educación……………………....4
II. Principios Pedagógicos del Libertador………………………………..…6
III. La Memorización Según Bolívar……………………………………….…7IV. Reglamento Universitario propuesto por Bolívar…………………….....8
a. Artículos Destacados…………………………………………………..8
V. Poder Moral Propuesto Por Bolívar………………………………….….11
b. Dice Simón Bolívar en su exposición al Congreso………….…….11
c. En síntesis…………………………………………………………..…14
VI. Diferencias entre Poder Moral (Bolívar) y Poder Ciudadano (ConstituciónActual)…………………………………………………..….15
VII. Semejanzas entre Poder Moral (Bolívar) y Poder Ciudadano (Constitución Actual)………………………………………………………15
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA

Introducción
A partir de 1.813 y hasta unos meses antes de su muerte, Bolívar ejerció el poder supremo en Venezuela, y luego en la Republica de Colombia, en varias oportunidades y con diversas denominaciones. Fue, pues, un estadista, además de militar y política, y como tal intentoaplicar en los Estados creados por el, sus concepciones políticas, sociales, económicas y culturales.
Sus dotes de estadista y pensador, manifestadas en sus ideas y acciones, se reflejan en las formas de gobierno que concibió, dirigidas siempre a tratar de alcanzar el bienestar individual y colectivo en los pueblos por él liberados. En este sentido, Bolívar actuó diligentemente en los campos de lajusticia social, la educación y la economía, y para ello elaboro amplios programas que abarcaban las tres áreas mencionadas.
Bolívar considero la educación como un medio primordial para alcanzar la felicidad del pueblo americano. Igualmente, lucho en favor de los principios de la igualdad social y libertad, y, considerando la economía como base misma del desarrollo, se preocupo por legislar en sufavor.

Pensamiento de Bolívar acerca de la Educación.
Para Bolívar "El primer deber del gobierno es dar educación al pueblo". Refiriéndose a la importancia de la educación, el libertador señalaba:
* Cuando el pueblo, por medio de la instrucción, sepa lo que son sus deberes y derechos, habremos consolidado la Republica.
* En Venezuela, Manifestó varias veces su preocupación por mejorar elsistema educativo, y dictó medidas como estas:
* Creación de escuelas primarias, basadas en el sistema de enseñanza de José Lancaster, a quien Bolívar conoció en Londres e invitó a Venezuela.
Reforma de los estatutos de la Real y Pontificia Universidad de Caracas para adaptarla a la nueva realidad del país y actualizar su funcionamiento tanto académico como administrativo.
* En losdiferentes países Bolivarianos, el libertador dejó su huella como reformador y promotor de la educación.
* En Colombia, decretó en 1829 la obligatoriedad de la educación primaria e implanto numerosos colegios y centros de enseñanzas.
* En el Perú, cróela universidad de Cuzco, así como los colegios para varones y hembras.
* Su interés por mejorar la calidad de la educación en su época, lehizo pensar en la necesidad de enviar varones becados al exterior para perfeccionar sus conocimientos y traer al país nuevas técnicas y aprendizaje.
Todo esto que él planteaba se debía, a la situación que se vivía en el país para la época. La deserción estudiante era alta, por este motivo, dijo que la educación debería tener una formación ético-religiosa y...