BOLSA VIAJERA

PROYECTO: “LA BOLSA VIAJERA TRAE UN TITERE PARA MI SALA”

DURACION:

FUNDAMENTACIÓN:
Por medio de este proyecto invitaremos a las familias de lasalita a introducirse en el mundo de la literatura, compartiendo esta agradable actividad con los más pequeños de la casa y desprendiendo de ella otras actividades como pueden ser la expresión gráfica, elcollage o la representación tridimensional, ya que los motivaremos para que luego de leer una poesía o cuento corto la ilustren y realicen un títere del personaje principal de la obra.
La carpetacon poesías y los títeres viajaran en una bolsa y visitarán la casa de todos los niños de la sala. Cada vez que la bolsa regrese al jardín leeremos la poesía, jugaremos con el títere y los niñoscontaran como su experiencia.
También invitaremos a las familias para que, una vez que la bolsa recorra la casa de todos los niños, se animen a jugar e interpreten una obra de títeres para los niños de lasala y porque no del jardín.
Logrando de este modo el acercamiento y fortalecimiento de los vínculos Familia – Jardín.

CONTENIDOS:
AREA LENGUA
Eje Organizador: “Comunicación oral: escuchar-hablar”
-La lengua como elemento socializador.
-Escucha comprensiva.
-Adecuación a la respuesta.
Literatura
-La poesía. El juego de sus elementos: el ritmo, el sonido y las pausas; la rima, lasonomatopeyas.
-La comprensión de instrucciones y consignas simples.
-Argumentación: preguntas y respuestas.
-El lenguaje y la ampliación de conceptos:
*descripción global de objetos y situaciones.*definición por atributos, por función por género y diferencias.
Eje organizador: “Comunicación escrita leer- escribir”
-El placer o interés por la lectura.
-La valoración de la lectura comofuente de placer, recreación, de información y de transmisión de cultura.
-Elementos de las poesías:
*rimas
*onomatopeyas
-Producción de dibujos a partir de la lectura.

CIENCIAS SOCIALES...