Bombas Tabasquenas

Presentación
Después de la emisión de los decretos presidenciales de agosto y diciembre de 1925 que permitieron la creación de la educación
secundaria, el acontecimiento de mayor relevancia enla historia de este nivel educativo es la declaración de obligatoriedad de sus
estudios y su reconocimiento como componente fundamental y etapa de cierre de la educación básica, establecidos en elartículo
tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en 1993.
En los más de 80 años de historia de este nivel educativo se han aplicado diferentes planes de estudios, con elpropósito de
dar respuesta a las necesidades educativas de la sociedad mexicana. En la actualidad se plantea a la educación secundaria el reto de
brindar a los adolescentes los elementos querequieren para actuar como personas reflexivas y comprometidas con su comunidad, el
país y el mundo. Es por ello que la Secretaría de Educación Pública formuló el plan de estudios 2006, centrado en unmodelo
educativo que da prioridad al desarrollo de competencias que permitan a los alumnos movilizar sus saberes dentro y fuera de la
escuela.
En el plan de estudios vigente se incluye unespacio curricular en primer grado denominado Asignatura Estatal, cuyos
programas son diseñados en las entidades federativas. La Asignatura Estatal se suma al logro de las finalidades y propósitosformativos de la escuela secundaria y contribuye al fortalecimiento de la Reforma Integral de la Educación Básica, ya que continúa la
enseñanza de contenidos de aprendizaje relacionados con larealidad cercana de los alumnos, que comienzan a desarrollar desde
preescolar en el campo formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social, y que amplían en tercer grado de primaria enla
asignatura denominada Estudio de la entidad donde vivo.
La Secretaría de Educación Pública también emitió los Lineamientos nacionales para el diseño y elaboración de los programas de la...