Bombilla

Curso de Tecnologías de la Información Trabajos prácticos

















AUTOR:
Joaquín de Toro González












Centro de Profesores y de Recursos de Ciudad Real http://www.jccm.es/edu/cpr/creal



ANALISIS TECNOLOGÍCO DE OBJETOS


El análisis tecnológico de objetos intenta dar explicación de la forma, textura, color, uso,utilidades, materiales funcionamiento general, los elementos que lo componen, para qué sirven etc. además de dar al alumno una visión de cómo se diseña y construye un dispositivo, aparato u objeto, que cumple una necesidad social o resuelve un problema. Todo esto a través de la metodología de analizar desmontando.

Es conveniente que este análisis siempre se realice fijando limitaciones porparte del profesor a través de unos puntos o esquema a seguir.

El análisis siempre se realizará respetando las más estrictas medidas de seguridad; entre ellas nunca trabajar con corriente conectada, no romper tubos de vacío, no utilizar herramientas inadecuadas o en mal estado de uso, etc. y en definitiva atender a todo aquello que esté anunciado como precaución en zonas próximas a los tornillosde desmontaje.


TIPOS DE ANÁLISIS

El análisis de un objeto tecnológico debe recoger en cierta medida un conjunto dimensional de características que resuminos acontinuación:

Análisis funcional. Tiene como cometido identificar cuál es la finalidad del producto; detectar para qué sirve y cómo funciona.

Entre otras, el análisis funcional intenta responder a preguntas como las siguientes:¿Cuál es la función principal del objeto?
¿Qué aplicaciones secundarias ofrece?
¿Cómo se maneja y controla el objeto?
¿Qué protecciones y medidas de seguridad lleva incorporadas?.
¿Dentro de qué limites puede funcionar?
Análisis técnico. Se utiliza para identificar los materiales y las tecnologías empleados en la construcción del objeto, así como el cumplimiento de las especificaciones ynormas necesarias para homologar el producto.
El análisis técnico de un objeto busca, entre otras, responder a las preguntas siguientes:

¿Con qué materiales está hecho? ¿Son los más adecuados? ¿Por qué se han utilizado estos materiales y no otros?
¿Qué piezas lo componen? ¿Cómo están colocadas las unas con relación a las otras?.
¿Qué función cumple cada una de las piezas o elementos?¿Qué tecnologías han intervenido en su elaboración?
¿Se ha construido a mano o con máquinas? ¿Qué técnicas y herramientas se han empleado en su fabricación?
¿Cumple las especificaciones y normas que rigen en el mercado?


Análisis estético. Intenta descubrir las sensaciones que provoca. Se ocupa del estudio de la textura, el color y las proporciones del objeto.

Análisis sociológico.Estudia las repercusiones sociales que tiene o pude tener el objeto (creación o reducción de puestos de trabajo, problemas que resuelve y problemas que genera, etc.) además valora si el objeto es o no realmente necesario o responde simplemente a ciertos intereses del mercado.

Análisis económico. Se emplea para estimar cuál es el coste de un producto. No se refiere sólo al dinero para fabricarlo,producirlo y comercializarlo, sino también al coste que supone su uso (costes medioambientales, costes sanitarios, etc.) el análisis económico debe realizar una estimación del ahorro que proporciona el producto cuando se compara con otro equivalente: menor consumo de materiales, menor gasto de energía, ahorro de tiempo, etc.









SITUACIÓN DE LA UNIDAD

El análisis de este objetopuede realizarse en el 1er ciclo de la E.S.O. aunque por los conocimientos adquiridos de electricidad, el especial cuidado que se debe tener en el corte y despiezado de una lampara incandescente pienso que debe realizarse en el 2º curso y dentro del bloque de contenidos de electricidad.

Conocimientos previos del alumno

Conceptos y fundamentos de electricidad.
Simbología de electricidad...