Boquitas Pintadas














Introducción

















INTRODUCCIÓN

En la presente monografía trataremos el libro “Boquitas pintadas” (1969) de Manuel Puig (1932-1990). Intentaremos descubrir, por medio de diferentes técnicas, el motivo por el cual el autor no recurre a un narrador y transmite los hechos mediante cartas.

OBJETIVOS

Aprender a elaborar una monografíaUtilizar diferentes técnicas de trabajo
Conocer al autor y su vida
Responder a la problemática planteada

PROBLEMÁTICA

¿Por qué el autor no usa narrador en su obra?

HIPÓTESIS

Manuel Puig recurre a la ausencia del narrador para darle más realismo a las circunstancias y evitar que un tercero emita juicios.

FORMA DE TRABAJO

A partir de información existente en páginas de Internet ydiarios, realizamos una monografía para responder a la problemática planteada con anterioridad.

















Desarrollo

















DESARROLLO

Según lo investigado podemos afirmar que existen siete tipos de narrador: “tercera persona limitada (el narrador se refiere a los personajes en tercera persona, pero sólo describe lo que puede ser visto, oídoo pensado por un solo personaje), tercera persona omnisciente (el narrador describe todo lo que los personajes ven, sienten, oyen y los hechos que no han sido presenciados por ningún personaje), tercera persona observadora (el narrador cuenta los hechos de los que es testigo como si los contemplara desde afuera, no puede describir el interior de los personajes), primera persona central (elnarrador adopta el punto de vista del protagonista que cuenta su historia en primera persona), primera persona periférica (el narrador adopta el punto de vista de un personaje secundario que narra en primera persona la vida del protagonista), primera persona testigo (un testigo de la acción que no participa en ella narra en primera persona los acontecimientos), segunda persona narrativa (el narradorhabla en segunda persona con lo que se produce un diálogo-monólogo del protagonista consigo mismo)”1.
En Boquitas pintadas, de Manuel Puig, podemos observar que el autor destierra la teoría del narrador omnisciente “que domina el texto, lo paternaliza y ve más allá de todos nosotros”2, es decir, se limita a ordenar los hechos cronológicamente: “Puig sólo se evidencia como narrador en esta obra, enla puesta de títulos y la ordenación cronológica”3. Esto quiere decir que presenta los testimonios sin que intervenga un tercero. Así, cuando aparece como narrador en Boquitas pintadas, logramos ver que lo hace sólo para efectuar un recuento objetivo de los hechos.
En este libro, como analizamos en el presente trabajo, la función primordial de las cartas es “ir desarrollando la historia, es decir,las cartas son de tipo ‘informativas’, porque la mayoría de los datos aparecen en ellas”4. Otro punto importante que destacamos es que “resulta mucho más expresiva una carta, sobre todo en un texto de este tipo, donde el narrador es omnisciente”5.
De todas maneras, podemos aseverar que no sólo las cartas reemplazan en su rol al narrador, sino que también “la música cumple en la novela su funciónsintáctica (para prepararnos ante un acontecimiento) y su función informativa (a través de la letra de las canciones)”6. En la investigación descubrimos que Boquitas pintadas “coge su título de un verso del tango-foxtro de Gardel-Le Pera en la película Tango en Broadway (1934)”7, y que en cada una de las entregas (capítulos) de la obra, Puig cita versos de letras de diferentes tangos, como porejemplo, en la Tercera entrega: “Deliciosas criaturas perfumadas, quiero el beso de tus boquitas pintadas”8. Sabemos que Puig “emplea las letras de Alfredo Le Pera como versículos de la religión del tango, y tiene razón porque para los argentinos (y este autor) el tango es sagrado”9.
Otra de las características que evidencian la ausencia de un narrador que ordene y desarrolle la historia desde su...