Boquitas Pintadas

1-¿Cómo podemos definir la inteligencia? ¿Qué ocurre en nuestro cerebro cuando aprendemos algo?
2-¿se puede mejorar la capacidad de aprender cambiando nuestra dieta? Explicar.
3-¿Como se puedeaplicar la visualización para el aprendizaje? ¿Por qué funciona?
4-¿Qué es la memoria? ¿Cómo podemos reforzarla y ejercitarla?
5-¿Que es la intuición? ¿Cómo se aplica al conocimiento?
6-¿A que podemosllamar pensamiento original? ¿Cómo se puede fomentar este proceso?

1- Se puede definir la inteligencia como la capacidad del cerebro de generar conexiones y caminos entre neuronas que permitanaprender, memorizar, recordar datos.
Aprender algo nuevo supone reorganizar la forma en la que funciona el cerebro, implica la necesidad de crear nuevas conexiones y caminos entre las neuras, paralograr que el impulso eléctrico cruce el espacio sináptico (hueco entre las células cerebrales).Para aprender es necesario que la información pase por la sipnapcias y siga su camino. Enprincipio es difícil aprender, luego con la práctica se torna fácil.

2- si se puede cambiar la capacidad de aprender cambiando nuestra dieta. Mediante un experimento se ha logrado comprobar que en niñoscon dificultades de aprendizaje a los cuales se les aplicaron pastillas de omega3, después de tres meses mostraron un mayor rendimiento escolar, memoria y concentración. Este procedimiento es maseficiente de acuerdo a la edad del niño cuando menor edad mayor va se el resultado, es decir, que si cambiamos nuestra dieta por una rica en omega tres y la complementamos con una vida saludable, luego deun tiempo nuestra capacidad de aprendizaje, memorización y concentración va a ser mayor.

3- La visualización es una técnica que consiste en imaginar o ensayar una determinada secuencia o etapasen el cerebro de manera repetitiva. Esta técnica se utilizar cuando se esta prendiendo algo nuevo en mayoría es utilizada por los deportistas para aprender nuevos movimientos.
Esta técnica...