BORBON



ACTIVIDADES
DEL
CIRCULO DE LECTURA
SEMESTRE PAR
2014








Estimado padre de familia, por medio de la presente le informo acerca de las actividades a desarrollar en el programa denominado “Círculo de Lectura 2012-13” en la asignatura de Taller de Lectura y Redacción 2, con el objetivo de fomentar la lectura en nuestros alumnos y así también reforzar la comprensión, fluidez,velocidad, entre otros aspectos de gran importancia
Las actividades son:
Actividad 1: Acompáñame a leer, pretende la extensión del hábito lector en familia, acompañando las lecturas de sus hijos en casa.
Actividad 2: Amigos, cuenta cuentos,
Sin más por el momento y en espera de contar con su apoyo para poder llevar a cabo este programa con éxito y provecho en beneficio de nuestros alumnos,reciba un cordial saludo.
Atentamente
Mtra. Selma G. Osuna Aguilar
Responsable del proyecto de “Circulo de Lectura 2014”
Docente de asignatura
Taller de Lectura y Redacción 2

Firmas
Nombre y firma del alumno________________________________

Nombre y firma del padre­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________


PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS:
a) ACTIVIDAD 1: ACOMPAÑAME ALEER (INDIVIDUAL)
b) ACTIVIDAD 2: “AMIGOS, CUENTA CUENTOS” (EQUIPO)

ACTIVIDAD 1: ACOMPAÑAME A LEER
1.-TRABAJO INVIDIDUAL
2.-POR PARCIAL (LAS LECTURAS PODRAS OBTENERLAS A TRAVÉS DE BIBLIOTECA VIRTUAL DEL COBACH, BIBLIOTECA DEL PLANTEL Y/O LA BIBLIOTECA DE CASA)
3.- DEBERAS LLENAR EL FORMATO DE ANTOLOGIA DE NOVELAS, CUENTOS O LEYENDAS
4.- LEER CON UN ACOMPAÑANTE (PAPÁ, MAMÁ, TIOS,HERMANOS, ABUELOS y AMIGOS)
5.- LECTURA DE 30 MINUTOS DIARIOS COMO MINIMO
6.- FORMATO 1: LIBROS SELECCIONADOS, NOMBRES DE 5 LIBROS QUE TE GUSTARIA LEER Y QUE TENGAS EN CASA
6.- RECUERDA QUE DEBERÁS LLENAR EL FORMATO 1: CONTROL DE LA LECTURA, POR LIBRO QUE LEAS (SI TE ACOMPAÑO ALGUN NIÑO(A) QUE NO SEPA ESCRIBIR, TU LO ESCRIBES SEGÚN SUS INTERPRETACIONES, OBSERVACIONES, OPINIONES O PUNTOS DE VISTA DELNIÑO(A)
7.- AL FINAL DE CADA LIBRO CONTESTARÁS EL FORMATO 2: FICHA DE LECTURA PRESENTÁNDOLA CADA PARCIAL.
8.- LAS EVIDENCIAS SERAN UN MINIMO DE 4 FOTOGRAFIAS EN UNA HOJA, LAS FOTOS RESTANTES SUBIRLAS A FACEBOOK EN TU GRUPO.
9.- EN ESTA PAGINA DE FACEBOOK, circulodelectura.empalme-13-14@hotmail.com TU GRUPO Y IDENTIFICARTE DE LA SIGUIENTE FORMA: NOMBRE DE PREMIO NOBEL DE LITERATURA + TUNOMBRE COMPLETO
EJEMPLO:
NOMBRE DEL EQUIPO-REPRESENTANTE DEL EQUIPO: NOMBRE DEL PROYECTO
OCTAVIO PAZ- LOPEZ MUÑOZ FABIAN: ACOMPAÑAME A LEER






ACTIVIDAD 2: AMIGOS, CUENTA CUENTOS
EL CUAL ESTA DIRIGIDO AL NIVEL PREESCOLAR Y PRIMARIA
1.- EQUIPOS DE 5 ALUMNOS
2.- PORTAR EL UNIFORME DE FORMA CORRECTA
3.- LAS LECTURAS SERAN DIRIGIDAS A ALUMNOS DE:
A) 10, 20,30 DE PREESCOLAR: CUENTO
B)10, 20,30, 40 DE PRIMARIA: CUENTO
C) 50 ,60: NOVELA

4.- ACUDIR A LAS ESCUELAS PREESCOLAR YO PRIMARIAS
5.- EL MAESTRO RESPONABLES DEL GRUPO DE LA ESCUELA VISITADA DEBERÁN PROPORCIONALES LAS LECTURAS O BIEN DEJARAN EN LIBERTAD AL EQUIPO PARA SELECCIONARLAS.
6.- MINIMO DEBERÁN REALIZAR 2 VISITAS EN EL PARCIAL
LA VISITA ES LA ASISTENCIA A LA ESCUELA, INDEPENDIENTEMENTE DE LA CANTIDAD DEGRUPOS QUE SE VISITEN. (MÁS DE DOS GRUPOS)
7.- DEBERERÁN PREPARARSE CON ANTICIPACIÓN: ORGANIZANIACIÓN DEL EQUIPO: PLANEAR, REALIZAR UNA LECTURA Y ENSAYO PREVIO, ETC. EN TU PORTAFOLIO AL ENTREGARLOS EN EL PARCIAL INCLUIRAS LA PLANEACION DE LAS CLASES( ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL AULA)
8.- CALENDARIZAR EN LA MISMA ESCUELA LAS FECHAS DE VISITA A CONTAR EL CUENTO, FABULAS O NOVELAS
9.- LASEVIDENCIAS SERAN UN MINIMO DE 4 FOTOGRAFÍAS EN UNA HOJA, LAS FOTOS RESTANTES SUBIRLAS A FACEBOOK EN TU GRUPO E INCLUYE EL VIDEO
10.- REDACTAR EN UNA HOJA LAS VIVENCIAS DE AL MENOS 2 VISITAS
ESCUELAS VISITADA
NOMBRE DE LOS MAESTROS
GRADOS
NUMERO DE ALUMNOS
CUENTOS LEEIDOS
ACTIVIDADES REALIZADAS

11.- EN ESTA PAGINA DE FACEBOOK, , circulodelectura.empalme-13-14@hotmail.com, TU GRUPO Y...