Bordajes Metodologicos
Páginas: 2 (449 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
La evaluación, y sus modelos significativos |
La evaluación es un procedimiento para demostrar si se han alcanzado los objetivos preestablecidos, para saber qué es lo que se ha aprendido, es unjuicio en el que se maneja información que permite conocer lo que se ha adquirido a lo largo de un tiempo determinado, la evaluación es importante para valorar los conocimientos que se han obtenido através de un plan establecido, la evaluación es una forma de analizar cuales son los factores que se han alcanzado en el proceso de aprendizaje. Existen diferentes tipos de evaluación según cuándo ypara que se quieran utilizar, existen varios modelos devaluación como es la evaluación cuantitativa y cualitativa la evaluación o la investigación cualitativa intenta recuperar las dimensiones humanasdel fenómeno que se ha estudiado.
Modelos de evaluación
Es de método hipotético
* Positiva
* Experimental
* Grafica
*Estadística
* Es objetiva
Cuantitativo
Hace Trabajos con datos estadísticos
ExperimentalDescriptiva
Es de investigación naturalista
Analices del objeto a investigar
Cualitativoes interpretativo
Comprensión interpretación
Analices de contenidoestudio de cosas
La formación de materias de investigación de quienes se desempeñaban como evaluadores provoco con un enfoque experimental considerando que era el único que podía responder alrequerimiento del método científico, según entendido el método clásico de acumulación de conocimiento por investigaciones, la mayoría d evaluadores aceptan hoy varios enfoques el cualitativo y cuantitativo...
La evaluación es un procedimiento para demostrar si se han alcanzado los objetivos preestablecidos, para saber qué es lo que se ha aprendido, es unjuicio en el que se maneja información que permite conocer lo que se ha adquirido a lo largo de un tiempo determinado, la evaluación es importante para valorar los conocimientos que se han obtenido através de un plan establecido, la evaluación es una forma de analizar cuales son los factores que se han alcanzado en el proceso de aprendizaje. Existen diferentes tipos de evaluación según cuándo ypara que se quieran utilizar, existen varios modelos devaluación como es la evaluación cuantitativa y cualitativa la evaluación o la investigación cualitativa intenta recuperar las dimensiones humanasdel fenómeno que se ha estudiado.
Modelos de evaluación
Es de método hipotético
* Positiva
* Experimental
* Grafica
*Estadística
* Es objetiva
Cuantitativo
Hace Trabajos con datos estadísticos
ExperimentalDescriptiva
Es de investigación naturalista
Analices del objeto a investigar
Cualitativoes interpretativo
Comprensión interpretación
Analices de contenidoestudio de cosas
La formación de materias de investigación de quienes se desempeñaban como evaluadores provoco con un enfoque experimental considerando que era el único que podía responder alrequerimiento del método científico, según entendido el método clásico de acumulación de conocimiento por investigaciones, la mayoría d evaluadores aceptan hoy varios enfoques el cualitativo y cuantitativo...
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