Bosque rojo es muy fuerte


NOMBRE DEL PROYECTO: RECICLADO Y SEPARACION DE BASURA.

INTRODUCCIÓN:
LOS SERES HUMANOS FABRICAN Y UTLIZAN UNA ERORME CANTIDAD DE OBJETOS, PERO AL HACERLO TAMBIEN GENERAN COSAS QUE NO QUIENENO NO NECESITAN. ESTAS COSAS SE LLAMAN DESECHOS. CASI TODO LO QUE SE USA O SE CONSUME GENERA DESECHOS QUE EN OCACIONES SE ARROJAN AL AMBIENTE.
LOS DESECHOS RECIBEN DISTINTOS NOMBRES DEPENDIENDO DEDONDE SE DEPOSITEN, LOS MATERIALES QUE SE COLOCAN EN CESTOS, BOTES Y BARRILES PARA DEDASHERCE DE ELLOS RECIBEN EL NOMBREDE BASURA.
JUSTIFICACIÓN: LA FALTA DE CONCIENTIZACIÓN POR PARTE DE LOS SERESHUMANOS SOBRE EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE L MEDIO AMBIENTE, LOS DESECHOS QUE A DIARIO GENERAMOS LOS SERES HUMANOS SIN TENER EN CUENTA EL DAÑO AMBIENTAL, ES POR ELLO QUE ES NECESARIO IMPLEMENTAR UNACULTURA DE SEPERACION DE DESECHOS ORGANICOS E INORGANICOS ASI COMO AQUELLOS QUE PUEDEN SER REUTILIZADOS , PARA CONSERVAR LA SALUD DEL PLANETA.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: A RAÍZ DE LA FALTA DECONCIENTIZACIÓN DEL CUIDADO SOBRE LA ELIMINACION DE DESECHOS ,NO DEVEN ARROJARSE A LA CALLE, TAMPOCO DEVEN DE ABANDONARSE A LUGARES PUBLICOS ESTA ES UNA MANERA DE EVITAR QUE LOS DESECHOS CONTAMINEN Y SECONVIERTAN EN FOCOS DE ENFERMEDADES SE HA IMPLEMENTADO DENTRO DEL JARDÍN DE NIÑOS, ALGUNAS ACCIONES PARA EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE ESTE RECURSO NATURAL QUE REPERCUTIRÁ EN , EN BENEFICIO DE SUCOMUNIDAD ESCOLAR, SU CONTEXTO SOCIAL INMEDIATO ,

OBJETIVOS.:
SE INTERESEN EN EL CUIDADO Y CONSSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
TRABAJE EN COLABORACIÓN ACTUANDO CON INICIATIVA AUTONOMÍA Y DISPOSICIÓNPARA APRENDER.
REALIZAR CAMPAÑAS EN PRO DE DE LA SEPARACION DE LA BASURA.
DIAGNOSTICO SOCIO-AMBIENTAL Y EDUCATIVO-
EN LA COMUNIDAD DONDE LABORO OBSERVAMOS CON TRIZTEZA COMO SE NO TENEMOS LA CULTURADE LA SEPARACION DE RESIDUOS, O BASURA CONVIRTIENDO SE EN UN FOCO DE INFECCION QUE A LA LARGA PUEDE AFECTAR LA SALUD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR Y FAMILIAR.











FUNDAMENTACION...