bosquejo histórico de la geometria


“bosquejo histórico de la geometría”
Materia: geometría y trigonometría
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Objetivos
Conocer más acerca de la materia que estamos viendo.
Conocer quiénes fueron las grandes mentes que influyeron el desarrollo de esta.
Aplicando estos conocimientos para facilitar el entendimiento de los temas de geometría ycomprender el porqué de la geometría y para qué sirve.
Introducción

Pues vamos hablar de la historia de la geometría a través de los años desde sus inicios hasta el tiempo actual , va a ser como una línea del tiempo de los personajes ilustres de la geometría y sus aportaciones o trabajos . Que gracias a ellos y lo que hicieron es por lo cual conocemos la geometría y al final en la conclusión daré mipunto de vista de para que sirve estudiar geometría, los beneficios que trae a quienes la estudian y que pienso acerca de ella en lo personal ya después de comprender lo investigado.
Desarrollo
Primero antes de hablar acerca de la historia de la geometría creo que es necesario saber primero que es la geometría y bueno estuve investigando y la definición que más me convenció fue esta;La Geometría (del latín geometría, que proviene del idioma griego γεωμετρία, geo tierra y metria medida), es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio.
Sus inicios fue en Egipto es la primera vez que se utilizan conceptos geométricos para el sistema de riego del rio Nilo y así evitar que se desbordara en 1300 A.C
Pero en esostiempos era la geometría empírica fue hasta 600 A.C aproximadamente cuando los griegos abandonaron el método emperico y adoptaron el método deductivo (explicar el porqué)
Por ahí de esos tiempos los filósofos se dedicaron al estudio y desarrollo de manuales pero ,la única fuente de que se dispone, de tal época, es la obra de Proclo, conocida con el nombre de sumario de Eudemo, escrita en elsiglo V D. C que explica la geometría desde la antigüedad hasta Euclides.
En este sumario de eudemo dice que tales de mileto fue el iniciador de la geometría demostrativa y sus trabajos fueron
Un diámetro biseca un círculo.
Los ángulos a la base de un triángulo isósceles son iguales.
Los ángulos opuestos formados por dos rectas que se intersecan son iguales.
Dos triángulos son congruentes sitienen un lado y dos ángulos iguales.
El siguiente matemático griego famoso en el sumario de Eudemo es Pitágoras, nacido aproximadamente en el año 572 a. c., es famoso no solo por el teorema que lleva su nombre, también por fundar la famosa escuela Pitagórica para el  estudio de la filosofía, la música, la matemática y las ciencias naturales. La contribución de los pitagóricos a la geometría fue,entre otras, el teorema que demuestra que la suma  de los ángulos interiores de un triángulo es igual a dos ángulos rectos, al cual se llegó a través de los conocimientos que obtuvieron de las paralelas
Platón (427-347 a. c.), filósofo, fue otro de los personajes que influyeron en el desarrollo de la matemática en Grecia, no por sus descubrimientos matemáticos, sino porque en su escuela era deprimordial importancia que sus  alumnos estudiaran geometría,
Durante el siglo IV a. c., el rey Felipe de Macedonia emprendió la conquista de Persia, enemigos de los griegos. Felipe fue muerto y sucedido por Alejandro El Magno. A la muerte de Alejandro El Magno, Egipto quedó bajo el mando de Ptolomeo I, un antiguo general de Alejandro. En ese tiempo, el año 331 a. c., la capital de Egipto seestableció en Alejandría y Ptolomeo la concibió como el centro de la gran cultura griega. Fundó en 300 a. c. la Universidad de Alejandría.
.El matemático más notable en esa universidad fue Euclides, quién fundó precisamente la escuela de matemáticas de Alejandría. No se sabe cual es su fecha de nacimiento y se cree que se educó en la Escuela Pitagórica de
Hizo varias cosas pero lo que le dio fama...