bosquejo

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

INTERVENCIÓN DEL PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL EN EL JUZGADO
PRIMERO DE PRIMERA INSTANCIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA A PARTIR
DE LA LEY DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

TESIS

Presentada a la Dirección de la Escuela de Trabajo Social de la
Universidad de San Carlos de Guatemala

POR

LUCRECIA REGINAVILLAGRAN RIVERA DE MUÑIZ

Previo a Conferírsele el Título de

TRABAJADORA SOCIAL

En el Grado Académico de

LICENCIADA

Guatemala, febrero de 2007

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

RECTOR

Lic. Carlos Estuardo Gálvez Barrios

SECRETARIO

Dr.

Carlos Alvarado Cerezo

AUTORIDADES DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIALDIRECTORA

Licda. Mirna Aracely Bojórquez de Grajeda

SECRETARIA

Licda. Carolina de la Rosa de Martínez
CONSEJO DIRECTIVO
REPRESENTANTES DOCENTES

Licenciada

Alma Lilian Rodríguez Tello

Licenciado

Edwin Gerardo Velásquez
REPRESENTANTE DE LOS PROFESIONALES

Licenciado

Rómulo Teodoro Rojas Ajquí
REPRESENTANTES ESTUDIANTILES

Estudiante

Isabel del Carmen SantosChinchilla

Estudiante

Mario Rolando Rojo Pérez
TRIBUNAL EXAMINADOR

Directora

Licda. Mirna Aracely Bojórquez de Grajeda

Secretaria

Licda. Carolina de la Rosa de Martínez

Coordinadora IIETS

Licda María del Carmen Galicia Guillén

Tutora-Revisora

Licda. Ana María García Noval

Área de Formación Profesional
Específica

Mtra. Ada Priscila del Cid

“Los Autores serán losresponsables de las
opiniones y criterios expresados en sus obras”

Artículo 11 del Reglamento del Consejo Editorial
de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

I

CAPÍTULO 1
MARCO TEÓRICO Y CONTEXTUAL

1

1.1

Situación Actual de la Sociedad Guatemalteca

1

1.2

Influencia Social en la Familia Guatemalteca

3

1.3

La Familia como Guardianade Valores y Costumbres

4

1.4

La Familia, la Niñez y Adolescencia

8

1.5

Funciones de la Familia

8

1.5.1

Procreación

8

1.5.2

Recreación

9

1.5.3

Conservación de la Salud

9

1.5.4

Satisfacción de Necesidades

9

1.5.5

Orientación y Afecto

10

1.5.6

Paternidad y Maternidad Irresponsable

10

1.5.7

Niñez y Adolescencia de laCalle

13

1.5.8

Desintegración Familiar

14

1.5.9

Divorcio

14

1.5.10

Adolescencia

15

1.5.11

Niñez

15

CAPÍTULO 2
POLÍTICAS SOCIALES Y SU PROYECCIÓN

16

2.1

Políticas

16

2.2

Políticas Sociales Básicas

16

2.3

Políticas de Asistencia Social

16

2.4

Políticas de Protección Especial

17

2.5

Políticas de Garantía

172.6

Normas Jurídicas

17

2.7

Leyes de Protección a la Niñez y Adolescencia

17

2.8

Leyes y Reglamentos de la Niñez y Adolescencia

18

CAPÍTULO 3
ESTRUCTURA INSTITUCIONAL DE LOS JUZGADOS DE NIÑEZ
Y ADOLESCENCIA
3.1

19

Antecedentes Históricos y la Creación de los Juzgados de Niñez
y Adolescencia

19

3.2

Coordinación de Juzgados de Niñez y Adolescencia

213.3

Leyes y Reglamentos Internos que rigen los Juzgados de Niñez
y Adolescencia

21

3.4

Atribuciones de los Juzgados de la Niñez y Adolescencia

22

3.5

Funciones del Trabajador Social en el Campo Jurídico

23

3.6

Funciones del Trabajador Social en los Juzgados de Niñez
y Adolescencia

23

CAPÍTULO 4
ANÁLISIS DEL TRABAJO DE CAMPO

26

4.1

Datos Generales26

4.2

Audiencia de Conocimientos de Hechos

26

4.3

Procesos que cuentan con Audiencia de Conocimientos de
Hechos y Definitiva

4.4

26

Medidas Sustitutivas Impuestas en Audiencia de Conocimientos
de Hechos

27

4.5

Medidas Sustitutivas

28

4.6

Tiempo que Durará la Medida

29

4.7

Persona Encargada de Determinar la Sentencia

30

4.8

Leyes...