botacoras 1 al 4

Páginas: 5 (1117 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2016
PARTICIPACION ESTUDIANTIL
I AÑO DE BACHILLERATO







NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Quinatoa ALEXANDER
CURSO Y PARALELO: 4 químico biólogo “c”
FACILITADOR: Wilfrido Pérez
AÑO LECTIVO
2015-2016

ACADEMIA AERONÁUTICA
“MAYOR PEDRO TRAVERSARI”





TEMA: INDUCCION



AÑO LECTIVO
2015-2016



Institución Educativa
ACADEMIA AERONÁUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI
Nombre del Estudiante:

Tipan MelannyBitácora
No:1



Fecha:
(18/12/1015)
Eje y opción del PPE
Eje: Educación Preventiva Integral
Opción: Educación preventiva contra el uso indebido de alcohol, tabaco y otras drogas.
Nombre del Docente Facilitador:
Wilfrido Pérez
Curso y Paralelo: 4to Químico Biólogo “C”

Información General
Fase:
INDUCCIÓN
Actividad:
ANALIZAR EL OBJETIVO DEL PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL
Descripción de laactividad desarrollada
Describir las actividades que se han ejecutado durante la clase.
Hacer carteles con collage y mapas conceptuales sobre los temas tratados
Lugar y duración de la actividad: aula de clase


Materiales Utilizados:
Pliegos de papel bon, imágenes

Aprendizajes Alcanzados
¿Cómo te parecieron los temas abordados en PPE?

Son muy buenos ya que nos ayuda hacer mapas conceptuales ytener más información sobre el tema
¿Cómo se desarrolló la actividad?


Haciendo mapas conceptuales con imágenes
¿Qué aprendiste con las actividades programadas?


Aprendí sobre la participación estudiantil


¿Cómo te sentiste realizando las actividades programadas?


Bien ya que pude compartir y darme creatividad para necesidades de nuestro grupo

¿Qué podrías haber hecho mejor?


Hacer losmapas conceptuales con mis compañeros
Conclusiones, recomendaciones y observaciones.



Mínimo tres conclusiones y tres recomendaciones.
Nos ayuda a reflexionar sobre problemáticas sociales
También a habilidades sociales, dándole mayor relevancia al trabajo en equipo
Capacidades innovadoras y creativas
1 deberíamos tratar temas como familiares
2 hacer reflexiones cada uno 3 Hacer más seguidopara tener más unión

__________________________ ________________________
Firma del estudiante Firma del docente Responsable
C.I. 172381281-2

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
Elaborar consultas, mapas conceptuales, fotografias con su respectivo pie de página. (2 fotografias minimo)
Socializarlos instructivos enviados.



























ACADEMIA AERONÁUTICA
“MAYOR PEDRO TRAVERSARI”





TEMA: METODOLOGIA DE TRABAJO, CRONOGRAMA Y NORMATIVA

AÑO LECTIVO
2015-2016
Institución Educativa
ACADEMIA AERONÁUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI
Nombre del Estudiante:
Tipan Melanny
Bitácora
No:2



Fecha:
(18/12/2015)
Eje y opción del PPE
Eje: Educación Preventiva Integral
Opción:Educación preventiva contra el uso indebido de alcohol, tabaco y otras drogas.
Nombre del Docente Facilitador:
Wilfrido Pérez
Curso y Paralelo: 4 Químico Biólogo “C”
Información General
Fase:
INDUCCIÓN
Actividad:
Metodología de trabajo, cronograma y normativa.
Descripción de la actividad desarrollada
Describir las actividades que se han ejecutado durante la clase. Transcribimos lo más importante dela información del tema tratado al pliego de papel bon para sacar ideas principales para hacer mapas conceptuales

Lugar y duración de la actividad: aula de clases


Materiales Utilizados:
Pliegos de papel bon, información del tema
Aprendizajes Alcanzados
¿Cómo te parecieron los temas abordados en PPE?

Me parecen muy importantes ya que podemos saber más sobre los temas y reflexionar
¿Cómo sedesarrolló la actividad?


Haciendo trabajos en clases y dando nuestras opiniones al respecto
¿Qué aprendiste con las actividades programadas?


A tener más creatividad en nuestro grupo de trabajo
¿Cómo te sentiste realizando las actividades programadas?


Bien ya que puedo reflexionar sobre los temas tratados
¿Qué podrías haber hecho mejor?


Un trabajo grupal entre todos
Conclusiones,...
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