Botanica 3

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Botánica III Carrera: Licenciatura en Biología Clave de la asignatura: BIO-0513 Horas teoría-horas práctica-créditos 3-4-10

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Chetumal del 4 al 8 de octubre de 2004 Institutos Tecnológicos de Ciudad Victoria, Chetumal, Los Mochis y ZacapoaxtlaInstituto Tecnológico de Los Mochis del 28 de febrero al 4 de marzo de 2005

Participantes Representantes de las academias de Biología de los Institutos Tecnológicos. Academias de Biología

Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Biología Elaboración del programa por unidades de aprendizaje con base a las propuestas de la reunión nacionalReunión Nacional de Consolidación de la Carrera de Biología

Comité de Consolidación de la carrera de Licenciatura en Biología.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Organización Biología I celular. Biodiversidad y Reinos Biológicos. Reproducción. Biología II Genética. Ecología. Botánica I Anatomía y morfología vegetal.Adaptaciones morfológicas. Historia de la Botánica. Sistemática vegetal. Algas, briofitas y pteridofitas. Posteriores Asignaturas Temas Fisiología vegetal Fotosíntesis Nutrición vegetal. Ecología Interacciones específicas. Diversidad. Evolución. Selección natural. Especiación. Evolución de biología floral. Biogeografía Tectónica de placas. Centros de origen y Centros de diversidad. Regionesfitogeográficas y biomas.

Botánica II

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado • • • Realizar estudios sobre la biodiversidad que permitan generar, proponer y abordar líneas de investigación tendientes al aprovechamiento y manejo sustentable. Desarrollar planes de manejo para el aprovechamiento y conservación de los recursos naturales. Valorar objetivamente la diversidad,continuidad e interacción de las especies con su ambiente.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO • • • • • • Conocerá los aspectos morfológicos de los grupos de Gimnospermas y Angiospermas. Identificará los diferentes grupos revisados, considerando su morfología y utilizando claves dicotómicas. Conocerá los ciclos de vida y procesos de reproducción de los grupos tratados. Ubicará filogenéticamente lasespecies de los grupos abordados. Aprenderá el uso de técnicas de identificación y descripción. Conocerá la importancia ecológica, económica y de diversidad de las plantas.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Introducción a la botánica fanerogámica. Subtemas Generalidades sobre gimnospermas y angiospermas: origen, evolución, diversidad, importancia ecológica y económica. Ciclo de vida y fundamentos debiología reproductiva, floral y de dispersión en gimnospermas y angiospermas. Métodos modernos de la taxonomía de la Botánica fanerogámica: Cladística y Fenética. Hábitos de crecimiento y términos para la descripción del hábitat. Plantas silvestres y plantas domesticadas. Etnobotánica. Procedimiento para la publicación de una nueva especie vegetal. Importancia del herbario y el proceso deherborización. Breve historia de la Botánica fanerogámica en México.

1.1

1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

Unidad Temas 2 Gimnospermas

Subtemas 2.1 Morfología de las Gimnospermas: morfología externa y biología reproductiva. 2.2 Cycadophyta 2.3 Coniferophyta Clase Coniferae:Gingkoales, Taxodiales, Araucariales y Coniferales. Clase Chlamidospermae: Ephedrales, Gnetales y Welwitschiales. 3.1 3.2Morfología de las Angiospermas: morfología externa y biología floral. Morfología básica. 3.2.1 Semilla 3.2.2 Tipos de frutos 3.2.3 Flor e inflorescencias 3.2.4 Fórmula floral. Diferencias entre magnoliopsidas y liliopsidas. Magnoliopsidae(Dicotiledóneas): revisión de familias mas destacadas. Liliopsidae(Monocotiledóneas): revisión de familias mas destacadas.

3

Angiospermas (Magnoliophyta)

3.3...