Botanica

Ejercicio de laboratorio # 1

Biología 222-Botánica

Sandra Molina Colón - PUCPR Ponce

Célula vegetal y sus Componentes
I n t o rd u c c i ón
Las células de las plantas tienen muchas características en común con la célula animal. En
el sentido más general, tanto unas como otras están hechas de dos partes principales:
Protoplasto y Glucocáliz .
E l P r o t op l a s t o
Es la parteviva de la célula. Está compuesto por una serie de organelos subcelulares
suspendidos en una sustancia matriz conocida como citoplasma, que a su vez está
rodeada y contenida en la membrana celular.
E l G lu c o c ál i z
Es la parte no viva de la célula , la cual se encuentra compuesta mayorment e de
carbohidratos. En las plantas se conoce como la pared celular y está compuesta
principalmente decelulosa.

I.

¿ Vivas o muertas?
Observe en una laminilla de corte transversal de tallo leñoso de Tilia de dos o tres años
las células localizadas en el mismo centro. Haga un dibujo de lo que observa bajo baja
magnificación. Luego enfoque en alta magnificación la región del centro del órgano.
1)

2)

Compare con las células fuera de esa región. ¿Puede distinguir entre éstas?
¿Cuálesson vivas y cuáles son muertas?

3)

II.

¿Cuál es el nombre de la región del centro?

¿Por qué usted sabe que son vivas y por qué sabe que son muertas?

Componentes celulares
Haga cortes transversales finos de órganos suculentos hoja de plantas herbáceas
provistas en el laboratorio y obsérvelos bajo el microscopio, primero a baja y luego a
1

Ejercicio de laboratorio # 1Biología 222-Botánica

Sandra Molina Colón - PUCPR Ponce

alta magnificación. También observará laminillas preparadas. Los órganos suculentos,
como escamas de cebolla roja; hojas de bruja o de zábila, lengua de chucho, cohítre
morado; tubérculo de papa; pulpa de pimiento rojo; peciolo de tártago y raíz de
zanahoria son una buena selección.
A.

En escama de cebolla roja
Prepare una laminillade epidermis de escama de cebolla roja. Puede teñirla. A
baja magnificación primero y luego en alta, localice el espacio entre dos células.

1)

B.

En su libreta de dibujo, dibuje las células enfocadas e identifique espacio
intercelular, pared celular, protoplasma con núcleo y vacuola. Asegúrese
de reconocerlos en las células que observa.

En hojas de bruja o zábila
Separe con muchocuidado la epidermis de la hoja y prepare una vista
panorámica. No añada tinte. Observe los tipos de células y haga dibujos.
1)

C.

¿Cuáles puede distinguir?

Estructuras especiales en zábila, lengua de chucho y tártago
Haga un corte transversal fino del mesófilo de la hoja de sábila (Aloe vera) o de la
hoja de lengua de chucho (Sanseviera) y prepare la laminilla. Haga dibujo.
1)¿Puede observar estructuras largas que semejan alfileres dentro o fuera
de las células? ¿Qué son?

Haga lo mismo con el peciolo de la hoja de tártago (Jatropha curcas). Prepare la
laminilla y añada tinte. Haga dibujo.
2)

¿Puede observar estructuras que semejan pedacitos rotos de cristal o
cristales de hielo? ¿Qué son?

En una laminilla preparada de corte de tallo joven de Tilia, observe lascélulas en
el centro (la médula) y en la periferia (la corteza). Haga dibujo.
2

Ejercicio de laboratorio # 1

3)

D.

Biología 222-Botánica

Sandra Molina Colón - PUCPR Ponce

¿Tienen cristales como los de la pregunta # 1 o la pregunta # 2?

En hoja de cohítre morado (Zebrina pendula)
¿Por qué son de color púrpura las hojas de cohítre morado?

Remueva la epidermis inferior dela hoja de cohítre y prepare una laminilla.
Observe bajo el microscopio las células con pigmento morado. Haga dibujo de
las células que observa.
1)

¿Que pigmento contienen?

2)

¿En cuál orgánulo específico se encuentra ese pigmento?

Observe además las células de color verde y dibújelas.
3)

4)
E.

¿Cómo se nombran?

¿Por qué son verdes?

En tubérculo de papa
Prepare...