botanica

Antes de iniciar el presente proyecto es importante definir algunas palabras claves y conceptos básicos que nos van a permitir visualizar de mejor manera el desarrollo, organización y funcionamientode un jardín botánico escolar como un recurso didáctico, que le va a permitir a los profesores y a los alumnos usar estos espacios con fines educativos y sobre todo que tendrán un acercamiento con lanaturaleza, siendo conscientes de la importancia que tienen las plantas hoy en día para mejorar el medio ambiente. tenemos que definir el concepto central de este proyecto ¿qué es un jardín botánico?ya que en muchas ocasiones no tenemos la idea clara y concisa del significado de este juego de palabras y por lo mismo caemos en el conformismo de acondicionar una pequeña área verde para sembrarplantas medicinales a lo cual etiquetamos con el adjetivo de “jardín botánico”; pero realmente no merecen este título porque poco tienen que ver con la botánica, es decir, en realidad son jardines quepueden tener algunas colecciones de plantas y que están muy bonitos pero no son botánicos porque no cumplen con la tarea de mantener colecciones vivas de plantas debidamente documentadas einventariadas para propósitos de investigación, educación y conservación; en resumen, el jardín botánico debe ser un espacio dedicado al estudio de las plantas y su conservación. para tener una idea más clara delo que es un jardín botánico, nos dimos a la tarea de investigar en diferentes fuentes el significado concreto de este término y los resultados nos enmarcan que jardín botánico proviene del latínhortus botanicus y son espacios habilitados en un área natural cuyo objetivo es el estudio, la conservación y divulgación de la diversidad vegetal y se caracteriza por exhibir colecciones científicas deplantas vivas que se cultivan para conseguir algunos de estos objetivos: su conservación, investigación, divulgación y enseñanza. Un jardín botánico debe contar con registro e inventario de las...