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Páginas: 6 (1411 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2013
Nombre del estudiante: Nathalia Ceballos Parra
Nombre del trabajo: Filosofía
Fecha de entrega: 18 – Abril - 2013
Campus: Lomas Verdes
Carrera /Prepa: Bachillerato SEP
Semestre/Cuatrimestre: 6to
Nombre del maestro:
El Ruiseñor y la Rosa.
Oscar Wilde.
Lahistoria trata de un estudiante que estaba profundamente enamorado de la hija de un maestro, la cual le puso como condición que si el estudiante le llevaba una rosa roja, la joven bailaría con el al día siguiente. El joven estudiante quería cumplir con aquel encargado que la joven le había dejado, pero al darse cuenta que en su jardín no había ni una sola rosa roja, comenzó a llorar cuando de prontose le acercó un ruiseñor preguntándole el por qué de sus tristezas a lo cual contestó que necesitaba una rosa roja para conquistar a la mujer de la cual se encontraba perdidamente enamorado.
El ruiseñor como muestra de ayuda comenzó a buscar aquella rosa específicamente roja fracasando así en sus primeros intentos hasta dar con aquel rosal, el cual le explicó que era casi imposible conseguir talflor, y que para obtenerla tenía que cantar a la luz de luna y espinar su corazón para teñir de rojo aquella flor.
Después de tal aventura el ruiseñor dio su vida por conseguir la flor para aquel estudiante, llegó al baile, le dio la rosa pero la joven no aceptó bailar con el ya que otros hombres habían llegado con joyas y cosas más valiosas que una simple rosa.
Enseñanza: El amor se mide porlos actos, no por los objetos que la otra persona nos pueda ofrecer.
El libro de los Amores Ridiculos.
Milan Kundera.
Un maestro no quiere escribir acerca de un científico porque no lo considera bueno. El científico en su insistencia consigue que la policía persiga a Klara (en realidad es la novia del profesor, aunque ambos actúen como si fuera un amiga de una noche), que le habrán unexpediente disciplinario al profesor y que se descubra la miseria moral en la que vive un respetado profesor universitario.
2 amigos, Martín como conquistador y el narrador como el más tímido, consiguen una serie de citas con guapísimas mujeres. Las citas están marcadas por la necesidad de sentirse un conquistador ya que ninguna de las citas llega nunca a su fin. La verdadera razón es el amor quesiente el conquistador por su actual pareja.
Un par de enamorados jóvenes se van de vacaciones. Ella es vergonzosa y pudorosa mientras que él adora la pureza de su mujer aunque su pasado está lleno de mujeres menos decorosas. En lo que empieza a ser un juego, intercambian sus papeles de manera que la verdadera relación se ve entorpecida por la relación ficticia. Este es el relato más largo, seestructura en 5 actos en los que se dearrolla la historia. Todo empieza en una noche de guardia en un hospital. El Dr. Havel le falta al respeto a la enfermera Alzbeta, ésta luego se emborracha y empieza a comportarse como una mujer deseosa de hombres. El Dr. Havel rechaza continuamente a la enfermera e intenta convencer a Dr. Flajsman que el comportamiento de Alzbeta es su culpa ya que ella estáenamorada de él y él no le hace ni caso. Finalmente, ella muy borracha se va a dormir y por accidente provoca un escape de gas que casi le cuesta la vida. A partir de aquí todos recuperan un poco de humidad, dialogan sobre si fue intencionado o no y empiezan a darse cuenta sobre la consecuencia de sus palabras.
Una viuda joven va al cementerio de una ciudad checa para visitar la tumba de su marido. Allíse da cuenta que se olvidó renovar la tumba y los del cementerio la retiraron. Mientras ella reflexiona y se culpa ante semejante hecho, se encuentra con un amigo que no veía desde hacia muchos años. Ella es bastante mayor en edad que él, no obstante él se da cuenta de que le provoca deseo y se arrepiente de no haberlo pensado 15 años atrás. Finalmente, tras recordar viejos tiempos acaban...
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