Bracchi Gabbai Subjetividades Juveniles




Diseño: Gerardo Miño
Composición: Eduardo Rosende



Edición: Primera. Abril de 2013



ISBN: 978-84-15295-37-2



Lugar de edición: Buenos Aires, Argentina

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Colección

Nuevos enfoques en educaciónDirigida por Carina V. Kaplan

Los libros que componen la colección Nuevos
Enfoques de la Educación pretenden convertirse
en textos que superen los modos habituales de
describir e interpretar las prácticas sociales y educativas a fin de movilizar a los lectores a pensar
el mundo educativo de un modo riguroso a la vez
que creativo y heterodoxo. Toda praxis crítica
representa un estado tan provisorio ylocal como
prometedor. La criticidad convoca alternativas.
Vivimos tiempos de grandes transformaciones sociales, políticas y culturales en las cuales,
particularmente en América Latina, la educación
es planteada en nuestras democracias como un
derecho humano, como un bien público y popular
para una sociedad más justa.
La educación es un proceso en movimiento
cuyo horizonte es aquella utopía deconstruir sociedades que garanticen la igualdad de posibilidades
y el ejercicio de la ciudadanía dignificante.
Teniendo la certeza de que el conocimiento
comunicado por escrito es potencialmente un
ingrediente poderoso para la transformación de
las estructuras sociales y las subjetividades,
los trabajos aquí incluidos se ponen a disposición como un conjunto de herramientas para la
reflexión y laapertura de nuevos interrogantes.
La escritura bella invita al placer de leer. Pensar junto a otros en el transcurrir de nuestras lecturas compartidas nos permitirá saber que no
estamos solos en este enorme compromiso de
la trasmisión generacional y la construcción del
lazo social e identitario a través de la educación
y la escuela.

Culturas estudiantiles
Sociología de los vínculos
en la escuelaCarina V. Kaplan (dir.)
Claudia Bracchi
Lucas F. Krotsch
Victoria Orce
Clara Bravin
Marta Sipes
Carina V. Kaplan
María Inés Gabbai
Agustina Mutchinick
Sebastián García
Javier Peón
Virginia Saez
Pablo di Napoli
Natalia Adduci
Verónica S. Silva
Sebastián Urquiza
Juan Bautista Eyharchet
Con entrevistas y artículos de:
Claudia Bracchi
Gabriel Brener
Carina V. Kaplan

Este libro está dedicadoespecialmente
a los y las estudiantes y a sus luchas
históricas y cotidianas...

Índice

Presentación institucional................................................ 9
Prólogo, por Rodolfo Rozengardt.................................... 13
Introducción..................................................................... 19
1.




Subjetividades juveniles y trayectorias educativas:
tensiones ydesafíos para la escuela secundaria en
clave de derecho,
por Claudia Bracchi y María Inés Gabbai................. 23

2. El miedo a morir joven. Meditaciones de los estudiantes
sobre la condición humana,
por Carina V. Kaplan.................................................. 45
3.





Las relaciones de humillación y la construcción
de la autoestima escolar. La mirada de los jóvenesestudiantes sobre los sentimientos de superioridad
e inferioridad,
por Agustina Mutchinick y Verónica S. Silva............. 69

4.




La emoción de vergüenza en la escuela desde el punto
de vista de los estudiantes. Sentidos,
regulación y gobierno,
por Sebastián García y Javier Peón........................... 103

5. Ellos y nosotros. La construcción de imágenes grupales
alrededor de la...