Brain Gym

ufeffÍndice
Portada 1
Índice 2
Inicio de la Gimnasia Cerebral 3-4
¿Que es la Gimnasia Cerebral? 5
¿Por que es buena la Gimnasia Cerebral? 6
Algunos Ejercicios Faciles de desarrollar en el Hogar 7-8-9













Inicios de la Gimnasia Cerebral

Lo que se convirtió en el programa de Brain Gym comenzó con el trabajo dePaul Dennison como maestro de escuela pública y especialista en lectura en la década de 1960, la investigación de formas más eficaces para ayudar a los niños y adultos con dificultades de aprendizaje se centró en el desarrollo de las modalidades sensoriales individuales (visual, auditiva y habilidades táctiles) para enseñanza de la lectura. En la década de 1970, Dennison observado que loslectores impugnados en sus centros de aprendizaje tenían menos acceso a todo el cuerpo y el movimiento de la conciencia postural que los lectores más hábiles. Se dio cuenta de que algunos aprendices utilizan movimientos de un solo lado (tales como escritura a mano) a expensas del lado no dominante, en lugar de en coordinación con ella. Al ver que los estudiantes, incluso con éxito en el aula fueron amenudo tensos de utilizar principalmente movimientos de un solo lado, buscó maneras sencillas para enseñar tanto la coordinación y la diferenciación de movimiento en el salón de clase.
En 1975, en la Universidad del Sur de California, Paul recibió el premio Phi Delta Kappa de Investigación Sobresaliente; Se le concedió un doctorado en Educación por sus investigaciones en el inicio de rendimiento enlectura y su relación con el desarrollo cognitivo y las habilidades del habla silenciosa (pensando),su familiaridad con la investigación de la optometría conductual y el entrenamiento sensorio motriz que mostraba los efectos del movimiento en el aprendizaje , lo llevó a extrapolar esta información en movimientos simples y tareas específicas rápidas.
A principios de la década de 1980, el Dr.Dennison comenzó una asociación con la enseñanza y la escritura Gail Hargrove, llamando a su campo de estudio Gail Dennison., que fundaron durante este período, "Kinesiología Educativa" (Edu-K). Definiéndola como Edu-K "aprender a través del movimiento".
Los Dennison dicen que Edu-K se basa en la filosofía educativa de Jean Piaget y los sentidos de la integración obras de educadores MaríaMontessori , Anna Jean Ayres y el pediatra Arnold Gesell , así como el trabajo de los pioneros del movimiento FM Alexander y Moshe Feldenkrais. En su énfasis en el aprendizaje activo, Edu-K incorpora además elementos de la filosofía educativa de John Holt (How Children Fail), Jerome Bruner (el plan de estudios de caracol) y Carl Rogers (aprendizaje centrado en el estudiante). Desde mediados de 1980, lasDennison también se han extraído de la obra de Howard Gardner y Thomas Armstrong sobre las inteligencias múltiples (manual de Visioncircles Maestro, 1986) y, más recientemente, el trabajo de Armstrong en neurodiversity .
Algunas de las actividades específicas de Brain Gym que utiliza el programa han sido, según el sitio web internacional de gimnasia cerebral, desarrollada a partir de PaulDennison "el conocimiento de la relación del movimiento con la percepción, y el impacto de éstos en la motricidad fina y las habilidades académicas." Otros son una adaptación de los movimientos que aprendió durante su entrenamiento como corredor de maratón, su estudio de entrenamiento de la visión (aprendido de optometristas de desarrollo con el que compartió las referencias en la década de 1960), suestudio de Jin Shin Jitsu (una forma de acupresión), y su estudio de Toque para la Salud (una forma de kinesiología desarrollada para los laicos por quiropráctico John Thie).







¿Que es la Gimnasia Cerebral?
La Gimnasia Cerebral o Brain Gym es un conjunto de diversos ejercicios creados PAUL DENNISON y GAIL que tienen como objetivo estimular y desarrollar habilidades y capacidades...