Brainstorming Y 6 Sombreros Para Pensar

1. INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se presentarán dos técnicas que permiten desarrollar un proceso creativo a los fines de analizar un problema o conflicto y formular soluciones o propuestas de mejoras a la situación que se estudia. A continuación se podrá leer la descripción teórica de ambas metodologías, sus beneficios, su aplicación en el ámbito organizacional y los inconvenientes queen su administración podrían generarse.
A los fines de comprobar sus resultados prácticos, se decidió presentar un conflicto a un grupo de estudio y solicitarles establezca propuestas de mejoras a través de ambas técnicas. En el punto cuatro se podrá observar los alcances del grupo mediante ambas metodologías.
Finalmente, se expondrán las conclusiones finales y la aplicabilidad en el ámbito dela psicología organizacional.

2. BRAINSTORMING

Brainstorming, también denominada tormenta de ideas, es una herramienta que fue ideada en el año 1938 por Alex Faickney Osborn, cuando su búsqueda de ideas creativas resultó en un proceso interactivo de grupo no estructurado que genero más y mejores ideas que las que los individuos producían trabajando de forma independiente; dando oportunidadde hacer sugerencias sobre un determinado asunto y aprovechando la capacidad creativa de los participantes.
ElBrainstorming es una herramienta de trabajo grupal para generar ideas originales en un ambiente relajado. Esta técnica facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado llevándonos a romper las limitaciones habituales del pensamiento produciendo un conjunto deideas para poder escoger.
La principal regla del método es aplazar el juicio, ya que en un principio toda idea es válida y ninguna debe ser rechazada. Habitualmente, en una reunión para la resolución de problemas, muchas ideas tal vez aprovechables mueren precozmente ante una observación "juiciosa" sobre su inutilidad o carácter disparatado. De ese modo se impide que las ideas generen, poranalogía, más ideas, y además se inhibe la creatividad de los participantes. En unbrainstorming se busca tácticamente la cantidad sin pretensiones de calidad y se valora la originalidad. Cualquier persona del grupo puede aportar cualquier idea de cualquier índole, la cual crea conveniente para el caso tratado. Un análisis ulterior explota estratégicamente la validez cualitativa de lo producido con estatécnica.

Esta técnica presenta cuatro Reglas básicas
1. Suspender el juicio. Eliminar toda crítica. Cuando brotan las ideas no se permite ningún comentario crítico. Se anotan todas las ideas. La evaluación se reserva para después. Se tiene que posponer el juicio adverso de las ideas. Hemos estado tan entrenados a ser instantáneamente analíticos, prácticos y convergentes en nuestropensamiento que esta regla resulta difícil de seguir, pero es crucial.
2. Pensar libremente. Es muy importante la libertad de emisión. Los pensamientos salvajes están bien. Las ideas imposibles o inimaginables están bien. Hace falta recordar que las ideas prácticas a menudo nacen de otras impracticables o imposibles. Permitiéndote pensar fuera de los límites de lo habitual, de lo normal, pueden surgirsoluciones nuevas y geniales. Algunas ideas salvajes se transforman en prácticas. Cuanto más enérgica sea la idea, mejores pueden ser los resultados; es más fácil perfeccionar una idea que emitir una de nueva.
3. La cantidad es importante. Hace falta concentrarse en generar un gran número de ideas que posteriormente se puedan revisar. Cuanto más grande sea el número de ideas, más fácil esescoger entre ellas. Hay dos razones para desear una gran cantidad de ideas. Primero, parece que las ideas obvias, habituales, gastadas, impracticables vienen primero a la mente, de forma que es probable que las primeras 20 o 25 ideas no sean frescas ni creativas. Segundo, cuanto más larga sea la lista, más habrá que escoger, adaptar o combinar. En algunas sesiones, se fija el objetivo de...