BRANDING

NOMBRE DEL CURSO: BRANDING
EMPRESA: UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN
PRODUCTO ANTERIOR: PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (PEAD)
PRODUCTO ACTUAL: USS VIRTUAL
INTEGRANTES:
BORIS ENRIQUE LALANGUI PEÑA.
KARLA IVONNE ROJAS JIMENEZ.
KATYA LIZARZABURU INFANTE.
LISSET POLAR CORDOVA.
NATALIE MONTENEGRO PÉREZ.

1. Resumen Ejecutivo:
 Descripción de la empresa, del producto o servicio aanalizar
La Universidad Señor de Sipán tiene 14 años formando profesionales, aplicando estrategias innovadoras y sobresaliendo en el mercado gracias a su revolucionaria forma de aprender, aplicando tecnologías, medios y materiales que potencian el autoaprendizaje. La USS es una universidad bimodal ya que cuenta con dos modalidades de estudio; la presencial y virtual.
Es estecontexto, nace el Programa de Educación a Distancia – PEAD, que facilita el acceso a la educación y formación continua, superando barreras de espacio-tiempo, ofreciendo al estudiante la libertad de planificar su proceso de aprendizaje y de regular el ritmo y calidad de sus avances. Detectando una necesidad de comunicar que la USS es una universidad virtual proyectada al futuro a través de un nuevosistema de educación y que sea reconocida como tal es que se piensa en una campaña de relanzamiento donde se da el cambio de nombre del producto de PEAD a USS VIRTUAL.
Sistema pedagógico mediado por tecnologías y materiales impresos que potencia el autoaprendizaje, la investigación, la interacción y la flexibilidad; permitiendo al alumno superar las barreras de tiempo y espacio paradesarrollarse personalmente y contribuir al progreso de su comunidad.
Visión:
Desarrollar programas abiertos y flexibles para formar profesionales universitarios, que respondan a las necesidades locales y globales.

Misión:
Comprometidos con la realidad social, ofrecemos una educación humanística, científica y tecnológica a todas las personas con limitaciones de tiempo y espacio, potenciando su autoaprendizaje y desarrollo humano.
Características de nuestra modalidad:
La elección por parte del estudiante del lugar donde realizará sus estudios (hogar, centro laboral, etc.).
Promovemos la democratización de la educación.
Aprendizaje autónomo
Desarrollo del pensamiento crítico
Fomento de la investigación.
El uso de las TICs.
Entrega al estudiante libros dereconocidas editoriales, y guías didácticas de calidad (incluidos en el costo de matrícula).

Campus Virtual
• Visualización de: sílabos, boletas de notas, comunicados, récord integral, registro de pagos, matrícula actual.
• Realización de: matrícula y evaluaciones en línea, consultas al docente y al tutor, participación en foros, evaluación al docente.
•Descargas: evaluaciones a distancia,materiales de lectura adicionales, diapositivas, cronograma académico y de pagos, etc.
• Subir archivos: evaluaciones a distancia.
• Correo institucional: comunicación multidireccional: alumno – alumno y autoridades de la USS.
• Plataforma de comunicación síncrona: Sistema de Audio y videoconferencias para asesoría académica docente- alumnos.
• Comunicación bidireccional en tiempo real: alumno- docentepermitiendo un asesoramiento académico respecto a situaciones propias de cada una de las asignaturas. Ayuda a retroalimentar el proceso de aprendizaje y personalizar la comunicación con su profesor.

 Principales hallazgos
La USS como empresa innovadora, encontró una demanda existente e insatisfecha de público que por motivos de trabajo y tiempo no pudieron terminar sus estudios superiores ono estudiaron, es por ello que en respuesta a esta oportunidad decide crear un nuevo producto dirigido a este mercado, mediante su programa de Educación superior a distancia (PEAD), este programa es un sistema pedagógico mediado por tecnologías y materiales impresos que potencia el auto aprendizaje, la investigación, la interacción y la flexibilidad.

A este programa se le creó una nueva...